“扶南筑梦·国际大讲堂”走进柬埔寨大学校园

金边6月(yue)26日电 (记者 杨(yang)强)6月25日，柬埔寨(zhai)国(guo)立理(li)工学院，看(kan)着阶梯教(jiao)室(shi)里逐(zhu)渐(jian)坐满的老师和同(tong)学们(men)，时隔九(jiu)年(nian)重返(fan)母校的杨(yang)术达(Sum Sophanna)站(zhan)在讲台上思绪万千(qian)?????。

当(dang)天，杨(yang)术达作(zuo)为中国路桥柬埔寨扶(fu)南德佐综合水利工程(cheng)项(xiang)目总经理部(bu)“扶(fu)南(nan)筑梦·国际大讲堂”主(zhu)持人，与(yu)同事们回到母(mu)校开设一堂特殊的(de)课程?????。

2017年同一天，杨术达在(zai)这所高等院(yuan)校读完大一课程，获得前往北京科(ke)技大学继续深(shen)造(zao)机会?????。他用(yong)8年时(shi)间完成(cheng)中文(wen)预科(ke)班、土木工程本科(ke)、管(guan)理科学与(yu)工程硕士课程，毕业(ye)后进(jin)入(ru)中国路桥柬埔寨扶南(nan)德(de)佐综合水利工程项目总经理(li)部，成为一名专业的属地工程(cheng)师?????。

当(dang)天课堂上，项目总工程师王炜通过精(jing)心准备的课件和(he)三维模拟动画，深入浅出为现场400余名师生讲解内河水运(yun)对各(ge)国(guo)的重要意义、柬埔寨内(nei)河(he)水(shui)运现状、扶南德佐综合水利工程建设内容，以及项目建成后(hou)对柬埔寨经济社会发展促进作用等一系列(lie)内容?????。

一同站(zhan)在(zai)讲台上的杨术达(da)，已不仅仅是一名从学校走(zou)出的(de)优(you)秀学生(sheng)和务实的项目(mu)建设(she)者，更是传播工程知识、连接(jie)中柬友谊的(de)纽(niu)带?????。他不停切换专业施(shi)工(gong)管理人员和在校学生的思维(wei)，用通(tong)俗易(yi)懂的(de)语言(yan)把课件中的内容(rong)准(zhun)确(que)无误地转述给听(ting)众(zhong)?????。

大(da)五学生周苏黎(Chou Sokleap)在认真听完课(ke)程(cheng)内容(rong)后，清晰地(di)回答(da)了讲师(shi)的随堂提问?????。今年(nian)4月(yue)，学(xue)校(xiao)老师、同学们在新(xin)闻中看到扶南德佐综合水利工程项(xiang)目第二阶(jie)段正(zheng)式开工(gong)的(de)消息后，一(yi)直在讨论这个项(xiang)目会给(gei)柬埔(pu)寨的未来发(fa)展带来怎样的好处?????。

“今天的课程让我(wo)们对项目建设(she)有了更直(zhi)观(guan)、更深(shen)入、更全面的认知?????。”苏黎说：“我期(qi)待(dai)的不只是项目建成后的样(yang)子，还(hai)有毕业后(hou)加入项目建设(she)运(yun)营的机会，希望能为柬埔寨的未来变(bian)得更加美好贡献力量(liang)?????。”

项目(mu)总经理刘召伟向师(shi)生(sheng)们(men)承诺，中(zhong)国(guo)路桥在建设(she)过程(cheng)将最(zui)大(da)程度(du)减少施工活动对民众(zhong)日常生活的影(ying)响，同时积极履行社会责任，与各方携手建设好这项深化中柬友谊、提升民生福祉(zhi)的重点工(gong)程?????。

出席活动的扶南德(de)佐江(jiang)海联(lian)运有限公司副(fu)CEO曾宪(xian)隆(Chang Heanglong)表示，本项目是(shi)柬中(zhong)投(tou)资人联合投资的柬埔寨国家级战略(lue)工程，助力柬(jian)青发展始(shi)终是双方投资人(ren)持(chi)续关注的(de)重要议(yi)题之一，“扶(fu)南筑梦·国际大(da)讲(jiang)堂”活动是落实(shi)该议题的关(guan)键一环?????。

他说，柬(jian)中双(shuang)方将携手推动更多助力青年发展的活动落地(di)，通过(guo)工程师(shi)进课堂(tang)、工地开放日、专题论坛等形式，在不同(tong)界(jie)面(mian)、不同维度宣介(jie)项(xiang)目建设理(li)念、关键工程(cheng)内容、科技(ji)创新、生态环保(bao)等(deng)内(nei)容(rong)，让更(geng)多优秀(xiu)青年(nian)和社区民(min)众了(le)解项目进程，积(ji)极(ji)支持并参与项(xiang)目建设?????。(完)【编辑:张(zhang)令旗】