
扬州6月26日电 (徐珊珊 李传芳(fang))6月(yue)26日晚,由扬州市木偶(ou)研(yan)究所(江苏(su)省木偶(ou)剧团)打造的原创(chuang)木偶剧《远征少年》在扬州(zhou)运河大剧院正式首(shou)演??????。这部创新(xin)之(zhi)作(zuo)以一场跨越时(shi)空的(de)“剧本杀(sha)”之旅,带领(ling)观(guan)众重返1943年的烽火岁(sui)月,致敬经(jing)典(dian)文(wen)学作品中的抗战小英雄雨来??????。
“十二(er)岁的钟(zhong)小豪写不(bu)出《小英(ying)雄雨来》的读后感,被嘲(chao)笑、被(bei)责备??????。失落离家(jia)时(shi),他救下一位剧本杀店主,被邀参与一次沉(chen)浸式体验??????。”扬州市木(mu)偶研究所相关(guan)负责(ze)人说,该剧立足红色经典(dian),将《小英雄雨来》的故事转化为木偶剧,融合“剧本(ben)杀(sha)”叙事(shi)与杖头(tou)木偶(ou)、桌偶等多元表演(yan)形(xing)式,让观众在时空交错(cuo)中感受抗战少(shao)年的成长(chang)与抉择??????。
本(ben)次(ci)首演首次(ci)采用(yong)同期(qi)声的表(biao)演(yan)模(mo)式——每位演员在操(cao)纵(zong)木偶(ou)的同时,还要(yao)同步完成角色台词念白(bai),打(da)破了以往“配音预(yu)录”的(de)常规(gui),实现了(le)建团以(yi)来大剧(ju)目的零突破??????。演员需同时(shi)完成手上(shang)举偶、口中念词、心中入(ru)戏三重任务,不再是单纯的操控者(zhe),而是角色的完整“灵魂载体”??????。每一次恐惧的颤抖(dou)、每一声哽咽,都是当下的真情流(liu)露(lu)??????。尤为(wei)困难的是,桌偶需(xu)三(san)人协同(tong)操纵一偶(ou),如同一人般精准配(pei)合,才能(neng)完(wan)成行走、奔跑、推缸、砸锁等连(lian)贯动作(zuo),任何错位都会令(ling)观众瞬(shun)间出戏??????。剧中“钟小豪”“雨来(lai)”的扮演者柳悦表示(shi):“钟(zhong)小(xiao)豪(hao)和雨来性格截然(ran)不同,要通过声音(yin)塑造(zao)和操(cao)纵(zong)表演把他们演(yan)活??????。”
在舞(wu)台呈现上,《远征少年》首次以(yi)复合舞台(tai)架构突(tu)破传统范式??????。杖头(tou)偶演绎现(xian)实之“重”,以(yi)“大”与“重”的(de)形体(ti)语汇传达现实(shi)压向少年的每一份重(zhong)量??????。桌偶则首(shou)担叙事之(zhi)“烈”,承担了全部战争年代的核心戏份——还(hai)乡河、芦花村(cun)、哨卡、炮楼牢房,长达(da)数(shu)十分钟的连续叙(xu)事,水缸藏(cang)人、哨卡闯关、烈火诀别等(deng)高潮情节均由(you)桌偶(ou)完成??????。12岁少年在枪林弹雨中渺小(xiao)如蚁,却在(zai)“小”中(zhong)爆发最震撼的力量(liang)??????。同(tong)时,转盘(pan)承载时(shi)空(kong)流转,360度呈(cheng)现战火(huo)场(chang)景(jing),每(mei)旋转一次,既是场(chang)景过渡的视觉符号,也隐喻着少年(nian)内心的成长??????。
扬州市木偶研究所所长胡展表(biao)示:“我们采用360度旋转舞台呈现(xian)时光(guang)穿(chuan)梭(suo)的空间感(gan),通过现代科技让观众穿(chuan)越(yue)到峥(zheng)嵘岁月,在回望历史(shi)中明晰(xi)时(shi)代(dai)责任,将红(hong)色火种(zhong)根植(zhi)心底,让红色血脉代(dai)代赓续??????。”
据悉,《远征少年》作(zuo)为扬州市木偶研(yan)究所2026年的重点创(chuang)新(xin)剧(ju)目,首演后将持续打磨优化,后续还将开(kai)展多场巡演,让更(geng)多观众(zhong)在木偶艺术的(de)创新(xin)表达中(zhong)感受红色(se)经典(dian)的魅力??????。(完(wan))
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