全国平均气温已连续三年暖破纪录 今年冬天又会偏暖吗？
中新社香港(gang)6月12日电 (记者(zhe) 赵静怡)在萦绕全场的中(zhong)西融合配(pei)乐(le)声中，湖水光影铺(pu)满整片舞台(tai)，舞者衣袖轻扬(yang)演(yan)绎“游湖借(jie)伞(san)”，又(you)以悲愤有力(li)的(de)舞姿(zi)呈(cheng)现(xian)“水漫金山”……舞(wu)剧《白蛇》12日晚在香港文化(hua)中心大剧(ju)院(yuan)上演，正(zheng)式拉开香港(gang)“中华文(wen)化节(jie)2026”大幕(mu)㊗️ 。 香港(gang)特区行(xing)政长官李(li)家超(chao)在开幕典礼的视频致辞(ci)中表(biao)示，香港根植(zhi)于深厚的(de)中(zhong)华文化(hua)，兼具国际视(shi)野㊗️ 。过去(qu)两(liang)届中华文(wen)化节共吸引超(chao)过(guo)180万人次(ci)参(can)与，期(qi)望(wang)中华(hua)文(wen)化节能成(cheng)为香港连结内(nei)地㊗️ 、走向世界的重(zhong)要文化(hua)桥梁㊗️ 。他表示，应(ying)携手同(tong)心用好香港的(de)国(guo)际舞台，共同弘扬中华优秀传(chuan)统文化，为国家建设文化强国贡(gong)献香港力量㊗️ 。 作(zuo)为本届(jie)中华文化节(jie)开(kai)幕(mu)节目的舞剧(ju)《白蛇》取(qu)材自民间传说《白蛇传(chuan)》，由(you)上海(hai)大剧院制作完成㊗️ 。舞剧融合西(xi)方芭蕾舞(wu)与中国古典舞，以心理剧思路解构经典传说(shuo)，借(jie)白蛇探索自我的(de)故事(shi)脉络，展(zhan)现出(chu)中华文化基因的传承与革新㊗️ 。 “很欣喜(xi)能在(zai)一部剧目里呈现不同的文化元素(su)㊗️ 。”《白蛇》艺(yi)术(shu)总监(jian)㊗️ 、芭蕾舞(wu)艺术家(jia)谭元元接受中新社(she)记者(zhe)采访时表示(shi)，此次亮(liang)相(xiang)香港的是全新升级的《白蛇》2.0版本，期(qi)待剧目能助力本(ben)届中(zhong)华(hua)文(wen)化节圆满举办㊗️ 。 香港浸信会沙田围吕(lu)明才小学的学生在观赏舞剧《白蛇(she)》后(hou)表示，平时常(chang)看动画剧(ju)集和喜剧影(ying)片，这部无(wu)台词(ci)的舞剧(ju)需要(yao)自主理解剧情，揣摩(mo)中国古典舞㊗️ 、西方芭蕾舞碰撞交(jiao)融下传(chuan)递的不同文化内涵(han)与深(shen)层含义，是一(yi)次格外难忘的体验㊗️ 。 本届中(zhong)华文化节于(yu)6月至(zhi)9月举办，以“传(chuan)奇”为主题(ti)，将呈献逾280场(chang)多元化节目(mu)，涵盖舞台演出㊗️ 、电影放映㊗️ 、讲座㊗️ 、工作坊(fang)等㊗️ 。(完)
《民族团结进步促进法》审(shen)议通过后，欧洲议会和某些西方媒体便(bian)试图抓着“推广(guang)普及国家通用(yong)语言(yan)文(wen)字”做文(wen)章(zhang)，称(cheng)这(zhe)是中国政府搞所谓“同化” ㊗️✔️㊗️。然而，持(chi)这种说法(fa)的人，无法回(hui)答一(yi)个问题，为什么西方政要 ㊗️✔️㊗️、精(jing)英(ying)纷(fen)纷(fen)学习或者(zhe)让子女学习中国的国家通用语(yu)言 ㊗️✔️㊗️。难(nan)道他们在争相被同(tong)化？ 世界(jie)首富 ㊗️✔️㊗️、SpaceX首席执(zhi)行官埃隆(long)·马(ma)斯克在社交媒体上发文称，自己6岁(sui)的小儿子最(zui)近正在学习(xi)普通话(hua)；Meta董事长兼首席执(zhi)行官马克·扎(zha)克(ke)伯(bo)格(ge)，也曾在采访(fang)中(zhong)自称“汉语说(shuo)得比华裔妻子还流利”，家中日常有中文环境，女儿们(men)从小就接触汉语；澳大利(li)亚前总(zong)理陆克文大学专业就是中文和中国历史，是西方(fang)国家首(shou)位能流利讲中文的(de)政府(fu)首脑，一家人(ren)在家也经常用(yong)汉(han)语交(jiao)流…… 此外，美国(guo)总统特朗普的外孙(sun)女 ㊗️✔️㊗️、英(ying)国的乔治小王(wang)子 ㊗️✔️㊗️、西班牙的莱昂诺尔公主等，也都(dou)将中文添加到(dao)他们(men)的“必修课”当中 ㊗️✔️㊗️。 这些西方精英们的举措，指向一个关(guan)键(jian)问题 ㊗️✔️㊗️。 语(yu)言的学习，究竟是放弃自我(wo)的开(kai)始，还(hai)是丰富自我联通外界的桥梁？ 在(zai)追(zhui)求美好生(sheng)活的(de)目(mu)标下，语言首先是(shi)一种(zhong)工具 ㊗️✔️㊗️。它(ta)解(jie)决(jue)的，是(shi)不(bu)同民族群众如何更顺畅地上(shang)学 ㊗️✔️㊗️、就业(ye) ㊗️✔️㊗️、办事 ㊗️✔️㊗️、进(jin)入更大市场，获得更多机会，与更多人沟通和连(lian)接 ㊗️✔️㊗️。 这也是为什么《民(min)族(zu)团(tuan)结进(jin)步(bu)促进法》一方面明确 ㊗️✔️㊗️：国家(jia)尊重和保障少数(shu)民族语(yu)言文字(zi)的学习(xi)和使用；另一方面，又推动国家通用语言文字(zi)的普及 ㊗️✔️㊗️。两件事并不矛盾——前者是为了(le)保护(hu)，后(hou)者是(shi)为了(le)连接 ㊗️✔️㊗️。 正如中央民族大学法学院副教授(shou)范依畴所说，推广国家(jia)通用语言文字，是为(wei)了确(que)保各族群众(zhong)都能畅(chang)通(tong)无阻(zu)地获取信息 ㊗️✔️㊗️、接受教育 ㊗️✔️㊗️、参与国家建设 ㊗️✔️㊗️。它本质上(shang)是一(yi)种(zhong)“赋权”——让(rang)个(ge)体获得更多获取信(xin)息 ㊗️✔️㊗️、参与社(she)会和实(shi)现发展(zhan)的(de)能力，而(er)不是剥夺原有文化 ㊗️✔️㊗️。 这样的例子(zi)，随(sui)处可见 ㊗️✔️㊗️。 贵州三都水(shui)族(zu)自治县水族(zu)姑娘杨妹，曾(ceng)因(yin)不会普(pu)通话，外出(chu)打工时与人“交流不了” ㊗️✔️㊗️。当地实施语言技能“双(shuang)培(pei)”行动后，她学会了普通话，成为了马尾(wei)绣非(fei)遗技艺(yi)的解说员，还能到学校讲授民族工(gong)艺(yi) ㊗️✔️㊗️。会说普通话，并未减