“地域+领域”组团式帮扶 助力毕节打造人才“金钥匙”

近年(nian)来，依托(tuo)统一战(zhan)线“地域+领域(yu)”组团式帮扶(fu)机制(zhi)，京(jing)、津、渝、苏、浙、鲁(lu)、辽、湘等多地优质资源持续汇聚(ju)毕节工业职业技术(shu)学院???。通过(guo)民主党(dang)派牵线搭桥(qiao)、跨(kua)省校地协作、深度产教(jiao)融合等多元(yuan)举措，学校人才培养、专(zhuan)业建设、实训基地(di)建设等工作提质增效，为毕节区域产(chan)业高质量发展筑牢技能(neng)人才(cai)支撑，让乌蒙山区青年得以(yi)走出大(da)山、登上(shang)全(quan)国乃至世界技能舞台???。

毕节市作(zuo)为贵州省人口最多、最年轻的(de)地(di)级市，技能人才储备丰厚(hou)，现有技能人才超50万名，20所职业院(yuan)校在校生突(tu)破8万人，职业教育发展潜力巨大(da)???。

职业教育是衔接教育与产业、激活人力资源的关键纽带，是助(zhu)力地方产业转(zhuan)型升级(ji)的(de)核心(xin)“金(jin)钥匙”???。作为统一战(zhan)线“地域+领(ling)域(yu)”组团式(shi)帮扶重点院校，毕节工(gong)业职(zhi)业技术学院持续深化(hua)职业教育改(gai)革，在(zai)多方资源加持(chi)下，稳步成长为服务区域产业发展的核心(xin)技能(neng)人才(cai)培(pei)育基地(di)???。

2024年(nian)以来，统一战(zhan)线帮扶力量(liang)持续下(xia)沉(chen)一线、精(jing)准赋(fu)能???。19位民主党(dang)派领(ling)导先(xian)后20余次深入毕(bi)节工业职业技术学院(yuan)调(diao)研(yan)指(zhi)导，围绕职业教育服务(wu)地方经济、技能(neng)人才(cai)精准培(pei)养(yang)、产教融合提(ti)质(zhi)升级等(deng)核心问题把脉定向、精准施(shi)策，为学校高质量发展(zhan)注入(ru)强劲(jin)动能???。各民主(zhu)党派(pai)、职(zhi)教(jiao)社团(tuan)充分发挥资源优势，搭建跨(kua)区域帮(bang)扶桥梁(liang)，形成全方位、多层次(ci)、常(chang)态(tai)化的(de)帮(bang)扶格局???。

党派搭(da)台(tai)、多方联(lian)动(dong)，智力帮扶持续(xu)走深走实???。民革中央、民革(ge)北京市委联合(he)中(zhong)华职教社(she)精(jing)准对接产业用工(gong)需求，累(lei)计为(wei)毕节培育(yu)110余名专业(ye)化技能人才，成功打造“党派搭(da)台、企业支持、学校落地”的(de)协同育人模式???。2024年10月，民盟天津(jin)市委会牵头推动天津轻工职业(ye)技术(shu)学院与(yu)该(gai)校建(jian)立常态化对(dui)口(kou)帮扶机制，实现优质职教资源跨区域共享???。致公党(dang)中央积极牵(qian)线大(da)连工(gong)业(ye)大(da)学、贵(gui)州中医药大(da)学等高校开展对口帮扶，引进优质师资与教学资源；2024年4月至2025年(nian)4月，贵州中医(yi)药大学(xue)专家挂(gua)职(zhi)该校副院长，探索形成“党(dang)派(pai)联(lian)引、高校支(zhi)撑、人才挂职”的(de)特色智力帮(bang)扶(fu)路径???。

跨(kua)省协(xie)作、资源互通(tong)，构建职教(jiao)共(gong)建共享新格局???。2025年6月，在民革江苏省(sheng)委会助力(li)下，毕节工业职(zhi)业技术学院与江苏食品药品职业技术学院等4所(zuozhe)江苏高职院校签订(ding)协作共(gong)建协议，搭(da)建“跨省协作、专业(ye)共建、成(cheng)果共享”的校际合作平台(tai)???。2025年11月，民革中(zhong)央、中华职教(jiao)社协(xie)调推动(dong)该校与浙江永康五金技师学(xue)院(yuan)达成“东迁(qian)西(xi)归”人才培养(yang)合作，创(chuang)新(xin)“东(dong)部实训+西部(bu)就业”培(pei)育模式(shi)，实现跨区域课程互通、学分互认(ren)、就业(ye)联(lian)动，让学生(sheng)在东(dong)部先进制(zhi)造业实训赋能，返乡反哺地方(fang)产(chan)业(ye)发展???。

产教共生、校企共育，激(ji)活产业(ye)发(fa)展(zhan)人才(cai)动能(neng)???。该校立足毕节(jie)产业发展实(shi)际，深耕产教融合赛(sai)道，牵头(tou)组建(jian)毕节(jie)煤炭产教融(rong)合(he)共同体、毕节市轻纺服装产(chan)业市域产教联(lian)合体，汇聚50余家优质企业深度参与办学，共建3个产业学院(yuan)、开设17个(ge)企业(ye)“订单班”，定(ding)向培养技能人才608人(ren)，构建起(qi)“行业(ye)引领、校企共育、定向培养”的成熟育人体系???。

精准(zhun)对接企业需求，定制化培育(yu)适配人才???。2024年12月，在(zai)中华(hua)职(zhi)教社联引下，该校与(yu)深圳比亚(ya)迪共建产业学院，推(tui)行“订单式”人才(cai)培(pei)养，依据企业(ye)岗位需求定制培养方(fang)案(an)，2025年已(yi)向企业输送大批(pi)实习人才，形成(cheng)“企业出题、学(xue)校答卷、定(ding)向输送”的(de)校企合(he)作新(xin)机制???。依托(tuo)毕节煤炭产教(jiao)融(rong)合共同体，学校联合贵州中成(cheng)教育(yu)集团开展煤矿“三项人员”专项培训，2024年以来累(lei)计培训(xun)1.2万余人次(ci)，招录112名煤矿(kuang)在职员工(gong)为全日(ri)制高职学(xue)生，打造“企(qi)业投资、学校培养、行业(ye)受益(yi)”的(de)产教良性互动模式???。

硬件提质、实训赋能，筑牢技能培育硬支撑(cheng)???。在各民主党(dang)派助推下，该校持续(xu)引(yin)进优质企(qi)业资源(yuan)，建成一批高水(shui)平实训平台???。先(xian)后与华为共建ICT学院(yuan)、与(yu)贵州中(zhong)成(cheng)共建矿业学(xue)院、与中国(guo)移动共建5G+网络安全靶(ba)场实训基地???。其中(zhong)，华为ICT学院建成七位一体(ti)创新实验(yan)室，矿业(ye)学院(yuan)投入1500余万元建成8个(ge)标准化(hua)专(zhuan)业实训室，为(wei)毕节煤(mei)炭(tan)资源“富矿(kuang)精开”、数字产业升级(ji)提(ti)供(gong)坚实人才与技术保(bao)障，形成(cheng)“党派引资源、校企共建(jian)设(she)、服(fu)务产业链”的基地(di)建设模(mo)式???。同时(shi)，学校共建(jian)的(de)食点彩产业学院及高标准实训(xun)基地成(cheng)效凸显，2025年，学校学(xue)生(sheng)团队斩获(huo)世界职业院(yuan)校技(ji)能大赛餐饮赛道金(jin)奖，实(shi)现毕(bi)节高职院校(xiao)该赛事历史零的突破，让山区职教学子(zi)站(zhan)上(shang)世(shi)界技(ji)能(neng)擂台???。

当前(qian)，统一战线(xian)“地(di)域+领域”组团式帮(bang)扶机制持续落地见效(xiao)，跨(kua)区域、跨领域、跨层级的资(zi)源协同(tong)帮(bang)扶路径愈发清晰???。未来，毕节(jie)工业职业技(ji)术学院将持续深化职(zhi)教(jiao)改革、深耕产(chan)教融合、强化跨省协作，持(chi)续培育适(shi)配区域产业发(fa)展的高(gao)素质技能(neng)人才，以优质职教资(zi)源赋能(neng)乌蒙山(shan)区乡村振兴与产业(ye)高质量(liang)发展???。

贵州日报天眼新(xin)闻(wen)记者 吴(wu)传娟

编(bian)辑(ji) 夏民

二审 吴(wu)传(chuan)娟(juan)

三审 李中(zhong)迪

来源：贵(gui)州日报报(bao)刊社【编辑:曲克】