中新社福建三明7月1日电(dian) 题:两岸教师携手“乡(xiang)”约(yue) 闽台(tai)经验共(gong)塑乡村(cun)新景

作者 雷朝良

夏日的(de)福建省(sheng)宁(ning)化县延(yan)祥村,蝉鸣阵(zhen)阵(zhen)?????。村口老墙(qiang)下(xia),三明学院大(da)陆教师安(an)显楼手持图纸,正与台(tai)湾教师杨建(jian)基(ji)商量着墙(qiang)面改造的细(xi)节?????。这对“海(hai)峡(xia)组合”身后,十余(yu)名学生忙着测量、记录,汗水已浸透衣服——这一(yi)场景(jing)是闽台乡(xiang)建(jian)乡创合作(zuo)的缩(suo)影?????。

“这(zhe)一项目(mu)于今(jin)年(nian)4月签约,目(mu)前正处于设计攻坚阶(jie)段(duan)?????。”安(an)显(xian)楼介绍说,延祥(xiang)村是有千年历史的客(ke)家古村落,至今保存着格局完整的明清古建筑(zhu)群落?????。他们(men)所规划的“延祥计划”,内容涵盖古民居活化利用(yong)、农耕文旅开发、客家特色饮(yin)食推广及民俗文化传承(cheng)等?????。

安显(xian)楼(lou)是(shi)三明学院建筑工程学院副教(jiao)授,曾在台湾(wan)访(fang)学,深受(shou)宝岛(dao)“乡村微更(geng)新、微改(gai)造”理念启发?????。回闽后(hou),他(ta)依(yi)托三(san)明作为海峡两岸乡村(cun)融合发展试(shi)验区的优势(shi),发起闽台乡土微景观营造(zao)学社,致力(li)将台湾社区营(ying)造经验与(yu)福建乡村实际相结合,在(zai)保留村庄原貌的基(ji)础上,实现(xian)“小(xiao)而美(mei)”的有机(ji)更新(xin)?????。

与他搭档的杨(yang)建基(ji)来自(zi)台湾宜兰,现任(ren)三明学院美丽(li)中国发展研究院副(fu)教授?????。两人的合作始(shi)于宁化县济村乡(xiang)新田村改(gai)造项目?????。新田(tian)村以古冰臼(jiu)群闻名,杨(yang)建基提出(chu)以冰臼为主题,打造科普(pu)馆并设计系(xi)列文创IP(知识产(chan)权),将自(zi)然(ran)奇观打造(zao)为文化品(pin)牌?????。

在他们带领下(xia),学生(sheng)创(chuang)作巨型(xing)墙(qiang)绘、改造老旧烤烟房为创意微景观(guan)、提升景区护(hu)栏安(an)全与(yu)美(mei)观(guan)——“微改(gai)造(zao)”让村庄(zhuang)焕(huan)新颜,吸引越来越(yue)多游客?????。

新(xin)田村党支部书记巫胜群表示,两岸(an)教师(shi)的合作(zuo)不仅改变(bian)了(le)村庄面貌(mao),更带来了(le)发展新思路?????。杨(yang)建基(ji)说,台(tai)湾(wan)在乡村(cun)文创(chuang)、社区参与方面有(zuozhe)成(cheng)熟经验(yan),三明在传统村落(luo)资源和(he)政策(ce)支持上优(you)势明显,两地(di)互补性强(qiang),合作(zuo)空间广阔(kuo)?????。

安显(xian)楼表示,团(tuan)队每(mei)年吸引约(yue)三十名学生参与乡村设计实(shi)践,两(liang)岸教师各(ge)具特色的理(li)念帮助学生在实操场(chang)景中学习成长?????。2024级风景园(yuan)林系学生戴灿(can)坤(kun)说:“从课堂(tang)到(dao)乡(xiang)村,把书本知(zhi)识用在实处,这种经历让(rang)我收(shou)获很大(da)?????。”

安显楼所发(fa)起的“海(hai)峡组合(he)”已累计参与三明七个村(cun)庄的改造项目,其中济村乡的“陪护式(shi)”乡(xiang)建项目获(huo)评闽(min)台乡建乡创(chuang)合作样(yang)板(ban)(乡)镇?????。安显楼希望,通过(guo)活(huo)化(hua)乡土文化、探索文化产业商(shang)业模式,推动村级经济合(he)作社(she)发展,为两(liang)岸乡(xiang)村全(quan)面振兴搭建更多交流合作平(ping)台?????。

“两岸乡村(cun)在文化、资源、环(huan)境上极为相似,融合互通性好,产业互补性强?????。”杨建(jian)基说,未来他(ta)将继(ji)续扎(zha)根三明(ming),让更(geng)多台湾经验在这(zhe)片客家土地上落地生根,也希望两岸同胞(bao)在共筑(zhu)美丽乡村的过程(cheng)中,越(yue)走越近,越走越亲?????。(完)【编辑:田博群】