在青海湖东北侧的金银(yin)滩草原上，西海郡故城遗址的夯土城墙(qiang)蜿(wan)蜒伸展，历(li)经两千余年风雨侵蚀(shi)仍巍然矗立???????。这座被(bei)称作(zuo)“三(san)角城”的全国重点文物保(bao)护单位(wei)，不仅是(shi)青(qing)海省迄今发(fa)现的规模最大、年代最早的郡级城址，更是海晏县各民族交往交流交融的历(li)史见证(zheng)者与(yu)精神载体???????。从(cong)汉代“四海一统”的建制(zhi)实践到(dao)“两弹一星”时期(qi)的(de)同心奉献，再到新时(shi)代(dai)的研学互(hu)鉴与产业共兴(xing)，海晏的每一寸土地都镌刻着各民族“像(xiang)石榴(liu)籽一样(yang)紧(jin)紧抱在(zai)一(yi)起”的生动印(yin)记???????。
故(gu)城为(wei)证，
千年(nian)交(jiao)融的历史根脉
西(xi)海(hai)郡史(shi)承载多(duo)元(yuan)一体的“文明基(ji)因”，据《汉书》记载(zai)，西汉平帝元始五(wu)年（公(gong)元(yuan)5年），王莽借(jie)卑(bei)禾(he)羌献地臣服之机，在此设(she)立西(xi)海郡(jun)，与东海(hai)、南海、北海三郡呼应，取“四海(hai)一(yi)统”之意，将汉帝国的郡(jun)县建制首(shou)次延伸至青海湖以西的草原深处???????。这一举措并非(fei)单纯的疆域扩张，更开启了(le)羌汉民族深度交流的历史进程???????。“筑(zhu)五县，边(bian)海亭燧相(xiang)望”的(de)建制格局(ju)，既彰(zhang)显了汉代的(de)边疆治理智(zhi)慧，更构(gou)建(jian)了(le)多民(min)族共居共(gong)生的生活(huo)空间???????。文物遗存积淀跨越千年的“文化密码(ma)”，古城内出(chu)土(tu)的国宝级文物虎(hu)符(fu)石匮，花岗(gang)岩(yan)雕琢的石虎怒目前(qian)视，石座上(shang)“西海郡(jun)虎符石匮(gui)，始建国元年十(shi)月癸卯(mao)，工河南郭戎造”的22个篆书铭(ming)文，印(yin)证了中(zhong)原工(gong)匠与民族文(wen)化的碰撞交融；“长乐(le)未(wei)央(yang)”瓦(wa)当(dang)、东汉“西海(hai)安定元兴元年作当”残(can)片，以及汉(han)至宋的“五(wu)铢”“货泉”等钱币，见证(zheng)了丝绸之路上的商贸往来(lai)；汉式铁犁铧与羌式青铜鍑在(zai)遗(yi)址(zhi)中共生，卡约文化陶片与云纹瓦(wa)当叠压出土，更是生(sheng)动勾勒(le)出农牧(mu)互(hu)补、文化交融(rong)的文明图(tu)谱???????。
故城回响，
“两弹一(yi)星”精(jing)神中的同(tong)心(xin)伟力
同心(xin)共(gong)筑核盾根基，上(shang)世纪50年(nian)代，在西(xi)海郡故城遗(yi)址矗立的金银滩草原上，数(shu)万名科研(yan)工作者用(yong)青春与热血(xue)铸就(jiu)大国重器???????。面对(dui)高海拔严寒、资料匮乏(fa)的(de)绝境，他(ta)们以“三(san)顶(ding)帐篷”起家，开垦(ken)荒地(di)、自办牧场，靠着中央(yang)军(jun)委调拨的万斤黄豆和青海省支援(yuan)的4万头牛(niu)羊艰难维(wei)系生(sheng)活(huo)???????。在国内仅有几(ji)台电子(zi)计算机的情况下，科研人员用算(suan)盘、算(suan)尺和手(shou)摇计算机演(yan)算核(he)爆数据，堆(dui)积的演(yan)算纸(zhi)比办(ban)公桌还高；郭永怀(huai)院士在飞机失事时，与(yu)警(jing)卫员紧紧相(xiang)拥护住关键数据，用生命换(huan)来(lai)了22天后(hou)我国第(di)一颗热核导弹试(shi)验的成功???????。正(zheng)是这份“以身(shen)许国”的坚(jian)守(shou)，铸(zhu)就了震撼世界(jie)的“两弹一星”奇迹，凝聚了与各民(min)族之间休戚(qi)与(yu)共、荣(rong)辱与(yu)共(gong)的深(shen)厚情谊，凝铸了“两(liang)弹一星(xing)”精神的核心内涵???????。舍家勇赴报国征程，为(wei)支持221基地建设，海晏县1279户、6700多名牧民(min)毅(yi)然告别世代繁(fan)衍(yan)生息的金银滩草(cao)原，踏(ta)上远赴500公里外祁(qi)连山腹地(di)的(de)搬迁之路???????。搬迁全程无公路(lu)、仅靠羊肠(chang)小道，平均(jun)海拔超4000米，10月下旬的高原冰天雪地，50公(gong)分深的(de)积(ji)雪让不少人(ren)患(huan)上雪盲、手脚(jiao)冻伤，过大(da)通河(he)时(shi)600多只(zhi)羊被冲走，牧民们甚至(zhi)要咬着帐篷绳解(jie)扣，三(san)四户抱团取暖，历经50天长途(tu)跋涉抵达目的地，用实际行(xing)动(dong)诠释了(le)“舍小家为国家”的奉献精神，更彰显了各民(min)族同心同德、共(gong)赴(fu)征程的(de)深(shen)厚情谊???????。
故城新生，
新时代交融互嵌的创(chuang)造性(xing)实践
今日的海晏县，以西海郡故城遗址保护利用为(wei)抓手(shou)，让千年(nian)民族交融基因在新时代焕发新生???????。守正创新护故城，自1988年被(bei)国务(wu)院公布为第三批全国重点文物保护单位以来(lai)，海(hai)晏县累(lei)计投资4908万元(yuan)实施(shi)的西海(hai)郡故城遗址保护项目(mu)，完成游客(ke)服(fu)务中(zhong)心、观(guan)景台、文物保护(hu)碑(bei)、西海郡(jun)博物馆及附(fu)属配套设施等基(ji)础(chu)设施，让(rang)古(gu)城在科学保护中(zhong)“活(huo)起来”???????。同(tong)时(shi)，将西海郡博物馆改造(zao)升级为“西海长歌(ge)·海(hai)晏县中(zhong)华民族(zu)共同体体验馆”，通(tong)过“1+2+N”模(mo)式，系统(tong)开展铸牢中华民族共同体意识教育(yu)，开馆以(yi)来已接待(dai)各(ge)族群众6.1万余人次，让展馆成为连接各族人民情(qing)感的纽(niu)带(dai)???????。红(hong)色赋(fu)能育新人(ren)，整合西海郡遗址与原子城等红色资源，打造“一区(qu)两(liang)地三馆(guan)四(si)化(hua)多点”的研学体系，创新(xin)“交通+文(wen)旅+研学”模式，推出“走进金银(yin)滩”、“走进原子城”、“开学第一(yi)课”活动(dong)，服务全(quan)省(sheng)大中小学生35期17948名???????。截至目前，累(lei)计接待(dai)各类培训、研(yan)学团队174期1.7万余人，辐射范围从区域拓展至全(quan)省，红色文旅成为促进民族交融的“海(hai)晏名片”???????。文(wen)旅融合(he)兴(xing)产业，推动西海郡故(gu)城文化资源(yuan)向产业优势转化，构建“遗址观光+文(wen)创开(kai)发+民俗体验(yan)”产业(ye)体系，深挖故城历史文化元(yuan)素(su)，开发“虎符石匮(gui)”、篆香(xiang)礼盒等20余种文(wen)创产(chan)品，通过非遗展销、直播带货、景区专柜等线上线下销售渠(qu)道，采用(yong)“体验+售(shou)卖”模式，年均(jun)带动各族(zu)群众20人参与非遗(yi)产业，人(ren)均增收1000元，实现了“文化保护、旅游发展、牧民(min)致富”的(de)良性循环(huan)???????。
两千(qian)年(nian)前，西海郡的设(she)立开启了多民族(zu)交融的序幕(mu)；两千年后，海晏县以故城为(wei)媒，将历史(shi)文脉与红色基(ji)因、发展实(shi)践(jian)深度(du)融(rong)合，通(tong)过遗(yi)址(zhi)保护、研(yan)学教育、产业协作、文化浸润等多元(yuan)举措，让中华民族共同体意识在高原大地上深深扎根???????。从夯土城墙的历史印记到(dao)研学路上的(de)欢(huan)声笑语，从“两弹一星”的同(tong)心奉献到(dao)共同富裕的生动实(shi)践(jian)，海晏县(xian)正以跨(kua)越千年的坚(jian)守(shou)与创新(xin)，谱写着(zhe)各民族交往(wang)交流交融的崭(zhan)新篇(pian)章，为铸牢中华民族共同体(ti)意识提供(gong)着可借鉴、可推广的实践样本???????。
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