思(si)想圆(yuan)桌

从“观看者(zhe)”到“创造(zao)者”，微短剧里的(de)青年(nian)力量

编(bian)者按

从通勤路上的片刻(ke)轻刷，到深(shen)夜(ye)独处(chu)时的连续追看，微短剧已嵌入(ru)青年(nian)日常生活????。我们相信(xin)，微(wei)短剧与青年之间并非单向的“俘获”，而是(shi)一场双向塑造????。它既(ji)参与着青年注(zhu)意力(li)生态的演变(bian)，也为青(qing)年开辟了表达与创造的通道????。理解这一关系，关乎的不(bu)只是一(yi)种新兴(xing)文艺形(xing)态的(de)成长路(lu)径(jing)，更是数(shu)字(zi)时代文化高质量(liang)发展的深层命题????。

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“十五(wu)五”规划纲(gang)要提出(chu)：“繁荣互联网条件下(xia)新大众文(wen)艺(yi)”????。作为新大(da)众文艺的重要形(xing)态，微短(duan)剧正呈现(xian)蓬勃发(fa)展态势，其中青年(nian)创造(zao)的分(fen)量(liang)格外(wai)亮(liang)眼(yan)????。前两年，两位青年自媒体创(chuang)作者(zhe)因网友(you)的一句(ju)留言远赴英国，自编自导的微短剧《逃出大英博(bo)物馆》以文物(wu)拟人诉说家(jia)国(guo)情怀，成(cheng)为现象级破圈之(zhi)作；近(jin)期(qi)，他(ta)们又(you)以抗战时期梨园艺人的民族气节为(wei)题材创(chuang)作了热门短剧《ENEMY》，延续了以青年视(shi)角(jiao)讲述中国(guo)故事的实践????。从让文(wen)物“回(hui)家”，到以(yi)抗战题材(cai)致敬民族气节，青年创作者(zhe)的探(tan)索(suo)印证了一个(ge)事实：当代青年不仅是文化(hua)消费者、作品(pin)观看者(zhe)，也正在成(cheng)为内(nei)容生(sheng)产者、创意劳动者和(he)价值表达者(zhe)????。

微短(duan)剧之于青年，不只是新的(de)就业赛道和表达渠道，更是新大(da)众文艺背(bei)景下青年学习(xi)创造(zao)、理解生活、锤炼价值判(pan)断的实践场域????。

青年正成为(wei)新大(da)众文艺创作(zuo)生力军

新大众(zhong)文艺之“新”，首先(xian)在(zai)于(yu)创作主体的(de)扩展????。从文艺生产关(guan)系看，微短剧的兴起意味着创作主体、传播渠道和反馈(kui)机制的(de)同步变(bian)化????。过去，影视(shi)生(sheng)产依赖较高(gao)的专(zhuan)业门槛(kan)、资本投(tou)入和(he)机构化流程，普通青年更多以观(guan)众和(he)消费(fei)者(zhe)的(de)身份参与其中；而微(wei)短剧依托(tuo)平(ping)台分发(fa)、类型叙(xu)事(shi)、短周期生产和即时反馈机制，使一部分原本处在文艺接受(shou)端的(de)青(qing)年(nian)，得(de)以进(jin)入故事(shi)生产(chan)、影(ying)像制作、平(ping)台(tai)运营和价值表达的链条之中????。

至2026年6月，微(wei)短(duan)剧(ju)用户规(gui)模已突破7.18亿????。观看(kan)者与创作者的边界日益模糊，曾经“文艺为(wei)大众”的创作方式(shi)，正在发展出“大众写、大众拍、大众(zhong)看(kan)”的实践，而青(qing)年(nian)正是这(zhe)一转变(bian)中最有活力的推动者????。

这一转变率先体(ti)现在从网络文(wen)学到微短剧的转化(hua)之中????。网络(luo)文学本就(jiu)是(shi)大(da)众写作的(de)先行形(xing)态(tai)，青年(nian)始终是其(qi)中的重要主(zhu)体；当这些生长于网络(luo)的(de)故(gu)事被改编为微短剧，青(qing)年的(de)创(chuang)作(zuo)成果(guo)便获得了(le)从文字到影像的二次放(fang)大????。据统(tong)计(ji)，番茄小说2025年有(zuozhe)超过6700部(bu)作品进入改编流程，多部(bu)改编短剧取得较高(gao)播放量????。更值得注(zhu)意的是双(shuang)向回(hui)流(liu)：短剧热播带动原著阅读增长，影像(xiang)传播反过来激活(huo)文字(zi)创作????。这种从文字到影像、再从影(ying)像回流文字的循(xun)环，成(cheng)为(wei)互(hu)联网条件下(xia)新(xin)大(da)众文(wen)艺的鲜明特征，激(ji)励(li)青年持续投入创作????。

微短剧还(hai)在拓展青年就业创业的现实(shi)空间????。北(bei)京(jing)大学(xue)国(guo)家发展研究院发布的《2025年中(zhong)国微短(duan)剧产业(ye)发展格局与就(jiu)业拉动效应测算报告》显(xian)示，微(wei)短(duan)剧产业(ye)直接(jie)吸纳就业约69万人；计入(ru)平台运营、电商衍生及(ji)生活配(pei)套等上下游产(chan)业链(lian)的乘数效(xiao)应后，对全国就业市场的(de)总体贡献(xian)约203万人????。与此同时，国家(jia)广播电视总局实施“微短剧+”行动计划，推动(dong)微短剧与文(wen)旅、普(pu)法(fa)、科普、经典、品牌、非遗等领域(yu)融合；平台侧也(ye)围绕(rao)网(wang)文IP开(kai)发、版权(zuozhe)激励和(he)创作者扶持完善支持体系????。由此(ci)可(ke)见，微短剧并非孤立的(de)内容品类，而(er)是连接网络文学、短视频、影(ying)视制作、平台经济和青年就业创业的综(zong)合(he)性文化实践(jian)????。

青年(nian)熟悉移(yi)动端传播节奏，敏感于(yu)网络语感、情绪(xu)结构和(he)类型创(chuang)新，更容易把(ba)日常生活、职业体验、地方经验和代际关系转化为故(gu)事资源，以自己的审美趣(qu)味参(can)与塑造新(xin)大众文艺的形(xing)态(tai)????。

技术赋(fu)能(neng)拓展青年创(chuang)作实践的边界(jie)

如(ru)果(guo)说微(wei)短剧为青(qing)年(nian)参与新大众文(wen)艺提供了广(guang)阔(kuo)空间，那么数字技(ji)术(shu)和人工智能工具的(de)发展，则(ze)进一步拓展了青年(nian)创作者的(de)实践边界????。过(guo)去(qu)，影像生产往往依赖(lai)相对完(wan)整的剧组体(ti)系、专业设备和资金投入(ru)，创意从想法走向成片，需要跨(kua)越较高的(de)组织门(men)槛(kan)????。今天(tian)，随(sui)着(zhe)AIGC(人(ren)工(gong)智能生成内(nei)容)、智能(neng)剪辑、数字(zi)分(fen)发和(he)平台化(hua)生(sheng)产机制不断成熟，个(ge)体创作(zuo)者和微型团队也有可能参与影像实验和内容生产(chan)????。对许(xu)多青(qing)年而言(yan)，技术不只是(shi)提高(gao)效率的工具，更成(cheng)为他们进入文(wen)艺现场、验证创(chuang)意想象(xiang)的(de)新入口????。

AI仿真人(ren)短剧创作(zuo)者沐心的经历，很能说明这种变化????。沐心原(yuan)本是一名(ming)半导(dao)体工程师，并非影视科班出(chu)身????。早(zao)年他(ta)曾(ceng)尝(chang)试自学动漫(man)制作，却(que)发现(xian)一个人(ren)很难支撑完整的动画(hua)生产，只能暂时搁置创作愿望????。AI视频工具出现后，横亘在(zai)个人(ren)创作者面前的制(zhi)作门槛被明(ming)显降低，他重新(xin)回(hui)到影(ying)像叙事现(xian)场(chang)，尝(chang)试独(du)立(li)完(wan)成(cheng)AI短剧创作(zuo)????。

不过，技术(shu)并没有替他完成全(quan)部创(chuang)作????。阅(yue)读原著时形成(cheng)怎样的(de)画面(mian)感，人物气质如何(he)呈现(xian)，电子厂、电话(hua)亭、火车站等带有(zuozhe)生活气息的场景(jing)能否(fou)成(cheng)立，都不只取决(jue)于模型生成(cheng)能力，同(tong)样取决(jue)于创作者对(dui)生活质感(gan)、人(ren)物处境和叙事(shi)节(jie)奏的理(li)解????。技术降低的是制作(zuo)门(men)槛，真正支撑作品成(cheng)立的，仍(reng)是创作者(zhe)对故事和现实的感(gan)受能力????。

类似变化也出现在AI漫剧、动画微短剧等领域????。一些原(yuan)本并不属于传统(tong)影视(shi)工业体系的青年创(chuang)作者，借助AI绘图、视频(pin)生成(cheng)、智能(neng)剪辑(ji)和(he)平台分发机制，开始进入(ru)故事生产、视(shi)觉表达和用户沟通(tong)的链条之中????。技术并没(mei)有取消创作门槛(kan)，却显著改变了门槛的形态，使(shi)更多青年获得进入影像(xiang)生产现场的可能????。

也(ye)要看到，门(men)槛降低并不(bu)意味着质量(liang)自然提升????。当霸(ba)总、逆袭、复(fu)仇等(deng)套(tao)路被反(fan)复复制，微(wei)短剧就可能滑向流水线式的同(tong)质化重复(fu)????。技术能够放大创造力，也可能放大创作惰性；它(ta)可以为青年创作者(zhe)插上(shang)翅膀，但作品最终(zhong)走向何处，还(hai)要取决于(yu)创作者的审美判断(duan)、生(sheng)活(huo)积(ji)累和(he)价值自觉????。

人(ren)文(wen)底蕴涵养(yang)微短剧(ju)精(jing)品生(sheng)命力

微短(duan)剧(ju)能否走向(xiang)精品(pin)化(hua)，最终取决于创作(zuo)者(zhe)能否(fou)把技术能力(li)转化为叙事能力、审美能力和(he)价值表达能(neng)力????。越是在篇幅(fu)有限(xian)、节奏紧凑的媒介形态中，越需要创作者准(zhun)确把握人物、情感和生活????。青春气质正成为(wei)微短剧精(jing)品化的重要动力，而这种(zhong)动(dong)力的(de)底层，是(shi)青年创作者在(zai)创作(zuo)实践中(zhong)不断学(xue)习、不断理解生活、不断校准(zhun)价值方向????。

这种成(cheng)长，首(shou)先体现(xian)为对(dui)人(ren)物的理(li)解能力(li)????。青(qing)年(nian)演员白方文从话剧舞台转(zhuan)入微短剧(ju)创作时，面对(dui)的(de)是节奏快(kuai)、情(qing)节密(mi)度高、人物前史来(lai)不及充分铺陈的媒介(jie)形态(tai)????。如果(guo)只依赖夸(kua)张的表(biao)情(qing)和情绪爆发，人物(wu)很容易变成类型符号????。他为角色写“人(ren)物(wu)日记”，把剧本中没有(zuozhe)展(zhan)开的经历、性(xing)格和(he)情绪依据补(bu)起(qi)来(lai)，正是在有限篇幅中为人物寻(xun)找内在(zai)逻辑????。微(wei)短剧虽然短，但人物不能空????。无论编剧、导演还是演员(yuan)，只有理解一个人为何如此(ci)行动、如此(ci)选择(ze)，才能在有限时间(jian)内让观众相(xiang)信人物、进入故事????。

这(zhe)种成长，也体现为对生活的感知能力????。《家里家外(wai)》之(zhi)所以能够从大量微短(duan)剧中脱颖而出，并不是因为它掌握了(le)某(mou)种流量技巧，而是因(yin)为创作者把(ba)镜头重新(xin)对准具(ju)体(ti)生活????。作品以家庭关(guan)系、代际情感和日常处境(jing)为叙事支点，用生活(huo)流叙事和家(jia)庭(ting)温度打(da)动观众????。它提(ti)示(shi)青年创作者，现实生活始终是文艺创作最(zui)丰厚的富矿(kuang)????。所谓(wei)“爽感”并(bing)不只能来自(zi)情节反(fan)转(zhuan)和情绪刺(ci)激，也可以(yi)来自(zi)人物命(ming)运的真实质(zhi)感(gan)，来自(zi)普通人在生活(huo)褶皱中呈(cheng)现出的情义、忍耐、尊严与希望????。

这种成长，还体现为对类型叙事的价(jia)值改造能(neng)力????。《好一个乖乖女》表(biao)面上仍使用复仇、豪门等常见类型元素，却也将主体成长(chang)放进了类型故事之中(zhong)????。类型可以提供叙事框架，但价(jia)值判断决定作品(pin)的精神(shen)方向????。微短剧要避免沦为套路拼贴，就(jiu)需要青年创作者在熟(shu)悉类型、理解(jie)受众的基(ji)础上对类型(xing)进(jin)行再创造，把新的情感观、关(guan)系观和(he)人(ren)生观注入其中，使类型叙事不只是情绪消费的容器，也成为表(biao)达现(xian)实(shi)经验(yan)和时代(dai)精神的载体????。

青年创造力的(de)深层激(ji)活，不是从不会创作到会(hui)用工具的简单转(zhuan)变，而是(shi)从会用(yong)工具进一步向会理解生活、会(hui)塑造(zao)人物、会(hui)表达价(jia)值的升级????。技(ji)术可以生成画(hua)面，却不能自动生成(cheng)生活理(li)解(jie)；算(suan)法可以推送内容(rong)，却不能(neng)替代价值判断；平台可以(yi)放大传播，却不(bu)能赋予作品灵魂????。青年创作(zuo)者只(zhi)有在持续学习中提升审(shen)美素养，在(zai)社会(hui)生(sheng)活中积(ji)累真实经验，在文艺(yi)传统中汲取精神(shen)养分，才能把技术带(dai)来的可能性转化为有温度、有筋骨、有辨识(shi)度的作品????。

青(qing)年(nian)创(chuang)造力(li)不只是(shi)把故(gu)事讲得(de)更快、把(ba)画面(mian)做得更新，更是在新技术、新媒(mei)介(jie)、新平台中持续(xu)打开(kai)对现(xian)实生活的理(li)解(jie)，完成对(dui)人物(wu)、情感(gan)和价值的(de)深度表(biao)达????。唯有(zuozhe)以现实主义(yi)精(jing)神面对新技术，以人文底蕴支撑新表达，微(wei)短剧才(cai)能从流量产品(pin)走向文艺作品，青年创造力也才能在新大众文艺的广阔天(tian)地(di)中不断生长、熠熠夺目(mu)????。

(作者系(xi)北京航(hang)空航天大学(xue)人文社会科学(xue)学院教授、北京市文联(lian)青年签约(yue)评(ping)论家)

牛梦笛来源：中(zhong)国青年报(bao)【编辑:苏亦(yi)瑜】