零时差 | 人类文明的“源代码”里，藏着怎样的智慧？
中(zhong)新网广州(zhou)6月24日电 (记(ji)者 蔡敏婕)广东省卫生健康委(wei)24日发布消息称，2026年(nian)惠民(min)托育券发放活动(dong)已(yi)在该省(sheng)21个地市同步(bu)启(qi)动❤️✔️❤️。 即日起至8月31日(ri)，广东3岁以下(xia)婴幼儿家庭均可登录“粤健通”微信小程序，进入“智慧托育”专区，根据页面提示完成托育券申(shen)领❤️✔️❤️、适(shi)用机(ji)构(gou)查询❤️✔️❤️、券型核销全流程❤️✔️❤️。 广东是全国第一经济大省(sheng)❤️✔️❤️、第一人口大(da)省(sheng)❤️✔️❤️、第一出生(sheng)人(ren)口大省❤️✔️❤️。2024年(nian)，广东首次在省级(ji)层面联动发放(fang)“惠民托(tuo)育券”，缓解家庭(ting)托育开支压力❤️✔️❤️。 据悉，广东惠民托育券近两(liang)年(nian)已发(fa)放超67万(wan)张，为婴儿家庭减免送托费(fei)用400余(yu)万元(yuan)❤️✔️❤️。 今年(nian)的活动(dong)将延(yan)续“体验券+消(xiao)费券(quan)”双轨(gui)模式❤️✔️❤️：体验券设5天❤️✔️❤️、10天两档，供家庭免费体验专业托育服(fu)务；消费券设(she)500元(yuan)❤️✔️❤️、1000元❤️✔️❤️、1500元❤️✔️❤️、2000元四(si)档，可直接抵扣托育(yu)费用❤️✔️❤️。 值(zhi)得一(yi)提的是，今年(nian)券种(zhong)适用范围在托育服务机构的基础(chu)上，进一(yi)步扩大至托育综合服务中心❤️✔️❤️、托幼一体化园所及社区普惠(hui)托育点等托育服务场景❤️✔️❤️。 本次活动(dong)将简化(hua)申领流程，打通线上渠道，实(shi)现(xian)“零门槛(kan)❤️✔️❤️、线上办❤️✔️❤️、秒申领”❤️✔️❤️。活(huo)动将通过省❤️✔️❤️、市❤️✔️❤️、县三(san)级(ji)联动监管，确保所有参与(yu)机构合规备案(an)，严守婴幼儿安全底线❤️✔️❤️。(完(wan))【编(bian)辑:曹子健】
黄河首曲的风，掠过甘(gan)肃(su)省甘南藏族自治州玛(ma)曲草原的绿海，也拂过一群年轻的(de)脸庞(pang) 。兰州大学与甘肃民族师范(fan)学院的学子围站在黄河岸(an)边(bian)，听玛曲县(xian)自(zi)然资源局工作人员马春林(lin)用质朴的(de)话语，解读(du)“山(shan)水林田湖(hu)草沙是(shi)生命共同(tong)体”的生态理念，讲述当(dang)地(di)各族群(qun)众(zhong)共(gong)护母(mu)亲河的动人故事 。 这堂行(xing)走在高(gao)原(yuan)上(shang)的“大思政课”，让(rang)铸牢中(zhong)华(hua)民族(zu)共同体意识与生态保护理(li)念深(shen)度交融(rong)，成为甘(gan)肃高质(zhi)量开展学(xue)校“铸牢(lao)”教育的生动缩影 。 甘(gan)肃是(shi)多民(min)族聚居 、多文化交(jiao)融的西(xi)部省份，在中华民族交往交(jiao)流交融史上地位独特 、使命重要 。全省以“铸牢”为主线，以(yi)“石(shi)榴(liu)籽(zi)”教育工程为总抓手(shou)，深(shen)耕课程(cheng) 、夯实师(shi)资(zi) 、强(qiang)化实践 、创(chuang)新载体，构建起大(da)中小幼一体(ti)化育人体系，让中华民族(zu)共同体意识浸润校园，让民族团结进步之花在师生(sheng)心中绽放(fang) 。 课程铸魂(hun) ：三级贯通全覆(fu)盖 “从课本上学习(xi)‘三交’故事，到(dao)亲手临摹莫高窟壁画，再(zai)到观摩(mo)指尖(jian)上(shang)的‘非(fei)遗(yi)’——砖雕(diao)技艺，这些生动的课程告(gao)诉我们，我们灿烂的文化是(shi)各民族共同创造的 。中华(hua)文化是(shi)各(ge)民族(zu)文化的集大成 。”临夏州一(yi)名中学(xue)生的心声(sheng)，道出了甘肃课程铸(zhu)魂的(de)扎实成效 。 课(ke)堂是(shi)育人主阵(zhen)地(di) 。甘肃以“大思政(zheng)课”建(jian)设为核心，不断(duan)创(chuang)新思政(zheng)教育形态，打(da)破(po)传统课堂(tang)壁垒，推动(dong)“铸牢”教育贯穿各(ge)级(ji)各类学校全过程，构建(jian)起“省级(ji)统筹 、市县(xian)落(luo)实 、校园践行(xing)”的三级(ji)课程管理体系 。 全(quan)省连续3年实(shi)施“时代新人铸魂(hun)”和“大思政课”建设工程，将“铸牢”教育作为思政理论课核心内(nei)容；全省(sheng)高校(xiao)实现“中华民族(zu)共同(tong)体概论”课程全覆盖，中(zhong)小学(xue)在“思想政治”“道德与法治”等课程(cheng)中融入(ru)不少于12学时的民族团(tuan)结进(jin)步教育内容；各学科深(shen)度挖掘“铸牢(lao)”教育元素，语文诵(song)读经典 、历史(shi)讲述(shu)“三交” 、地理解析多样性，形(xing)成“全(quan)课程合(he)唱”的育(yu)人格局(ju) 。 走进甘南州合作市第一(yi)幼儿(er)园的(de)“铸牢”认知(zhi)馆(guan)，56个民族形象的布艺制品栩栩(xu)如生；数字体验区里，孩子们参与设计(ji)融合(he)民族文化元素的电(dian)子作品，在欢声笑语中播撒(sa)团结友爱