黎明，挡不住——一位青年演员与方志敏的跨时空对话
家居室(shi)内环境是人们生活的主要场(chang)所，其清洁程度直(zhi)接关系到人们的身(shen)体健康㊗️✔️ 。细(xi)菌(jun)㊗️✔️ 、病毒和其(qi)他微生(sheng)物容易在脏乱的环境中滋(zi)生，增加(jia)疾病传(chuan)播的风(feng)险㊗️✔️ 。保持家居清洁可以有效减少病原体(ti)数量，维(wei)护人们(men)的健康㊗️✔️ 。 家(jia)庭(ting)成员身体状况良好(hao)的情况(kuang)下，家居环(huan)境可以日常清洁(jie)为(wei)主，无需消毒㊗️✔️ 。若出现传染性疾(ji)病(bing)时，家(jia)庭消毒是阻断(duan)病原微生物(wu)传(chuan)播㊗️✔️ 、防止家人(ren)交叉感染的(de)关键手段㊗️✔️ 。建立家(jia)居科(ke)学消毒理念，拒绝过度消毒㊗️✔️ 。 一㊗️✔️ 、清洁和消毒的区(qu)别 简单的说，清(qing)洁和消毒的(de)区别(bie)为㊗️✔️ ：清(qing)洁是家庭中日常打扫(sao)和维护，频率(lu)高；消(xiao)毒是高风险情况(如传染性疾病(bing)等)出现时，有针对性使用㊗️✔️ 。两者有效结合(he)起来(lai)，才能让(rang)我们的生活环境干净而安全㊗️✔️ 。 01 清洁的概念 清(qing)洁(jie)是指通(tong)过物(wu)理(li)方法去除物体(ti)表面或环境中的(de)污垢㊗️✔️ 、杂质㊗️✔️ 、细菌等污染物(wu)，使物(wu)体或环境(jing)变(bian)得干净㊗️✔️ 、整洁卫生的(de)过程㊗️✔️ 。在(zai)日常居家以卫生(sheng)清洁为主，使(shi)用清水和清洁(jie)剂，彻底清除物体表面的污垢和有机(ji)物㊗️✔️ 。 02 消毒的概念 消(xiao)毒指采用物理㊗️✔️ 、化学和生物方法，杀灭或清除(chu)环(huan)境中(包括物体上)的有害微(wei)生物，使其达到无害化(hua)的(de)过程㊗️✔️ 。需要说明的(de)是生物(wu)方法是利用生物产生的(de)物质以化学机制进行消毒(du)处理，采用(yong)生(sheng)物制品如抗原抗体制剂㊗️✔️ 、抗(kang)生素或直接(jie)使(shi)用微(wei)生物制剂(ji)的(de)各种杀菌方法不(bu)属于消毒范畴㊗️✔️ 。 二㊗️✔️ 、家(jia)庭常用消毒法 (预(yu)防性消毒) 01 物(wu)理消毒 家庭中(zhong)最(zui)常用㊗️✔️ 、操(cao)作(zuo)最简单(dan)的(de)消毒法(fa)就是煮沸消毒，主要用于(yu)餐具(ju)㊗️✔️ 、耐(nai)热耐湿(shi)用品等㊗️✔️ 。这种(zhong)方法利用(yong)湿热使病原微生(sheng)物蛋白质变性或凝固(gu)㊗️✔️ 、酶失活㊗️✔️ 、代谢障碍，进而死亡(wang)，达到消毒目的(de)㊗️✔️ 。 02 化学消(xiao)毒(du) 三㊗️✔️ 、家庭化学消(xiao)毒剂的 常用作(zuo)用方式 01 浸泡(pao)消(xiao)毒(du) 1.使用(yong)方(fang)法㊗️✔️ ：物品全部浸没在(zai)消毒液中，浸泡至作用时(shi)间㊗️✔️ 。 2.适(shi)用于耐湿物品的处理(如织(zhi)物㊗️✔️ 、餐具等)㊗️✔️ 。 3.优点是消(xiao)毒效果可靠(kao)㊗️✔️ 。 4.缺点是操作较(jiao)麻烦，不适用于大件物(wu)体和环境(jing)表面的处(chu)理㊗️✔️ 。特殊情况下，需要(yao)用(yong)流动浸泡㊗️✔️ 、冲刷浸泡等㊗️✔️ 。 02 擦拭(shi)消(xiao)毒 1.使(shi)用方法㊗️✔️ ：采用拖把(ba)㊗️✔️ 、地巾㊗️✔️ 、抹布蘸
中新网香港6月10日(ri)电 (记者 邱兆翔)2010年诺贝(bei)尔物理学(xue)奖得主 ㊗️、被誉为“石墨烯之(zhi)父(fu)”的香港大学(简称(cheng)“港大(da)”)理(li)学院物理学系讲座教授安德烈·海(hai)姆(mu)9日在(zai)港(gang)大举行(xing)讲座(zuo) ㊗️。讲座(zuo)以“通往石墨烯的(de)随(sui)机漫步”为主题，聚(ju)焦他如何(he)凭借(jie)好(hao)奇心(xin)与拥抱未知的勇气成(cheng)功剥离(li)出石墨烯这一(yi)材料 ㊗️。 在传(chuan)统物理学认知(zhi)中，自然界的(de)物(wu)质都是三维(wei)结(jie)构，仅有(zuozhe)单原子厚度的二维材料(liao)无法稳(wen)定存在(zai) ㊗️。然(ran)而，安德(de)烈(lie)·海姆与其研究(jiu)团队成员从石墨(mo) ㊗️、云(yun)母的(de)晶体结构中获得灵感——既然无法直(zhi)接生(sheng)长出二维(wei)材料，那(na)是否可以从(cong)三维晶体(ti)里剥离出单(dan)层(ceng)原子平面？ 随(sui)后，海姆借助胶带，成功(gong)剥离出(chu)能稳定(ding)存在 ㊗️、仅有(zuozhe)单原子(zi)厚度的(de)二维碳薄片，这(zhe)也为他和团队赢得2010年诺(nuo)贝尔物理学奖(jiang) ㊗️。海姆称(cheng)，他做(zuo)的只(zhi)是大胆质疑并采(cai)取行动，真正(zheng)具有(zuozhe)突破意义的科学发现有时就藏在每个人的(de)日(ri)常生活中(zhong) ㊗️。 此外(wai)，海姆亦分享他从伪(wei)科(ke)学概念“磁化水”中获得(de)灵感，设计开(kai)展“磁悬浮水球”“磁悬浮青蛙”等抗磁性实验(yan)研究(jiu) ㊗️。多年后，他(ta)收(shou)到(dao)一封来自(zi)一名9岁孩子的信，信中写道 ㊗️：“我看(kan)到实验(yan)后十(shi)分好奇(qi)，立志长大后成为一(yi)名科学家，还希望你能与我分享更多(duo)相关资(zi)料 ㊗️。”海姆表(biao)示，这份纯(chun)粹的(de)好奇(qi)心格外令(ling)人动容，也(ye)体现(xian)出科学(xue)研究的(de)独特魅力 ㊗️。 港大校(xiao)长张翔(xiang)表示，安德烈·海(hai)姆的科研历程，证明了基础研究的关键(jian)作用 ㊗️。身为(wei)教育工作者，他期待(dai)海姆加盟港大能(neng)够启(qi)迪年轻一代(dai)学子，激发他们(men)探索(suo)未知 ㊗️、开创(chuang)未来的思(si)考与热情(qing) ㊗️。 讲座最后，海姆勉励投身科学研究的年轻(qing)人 ㊗️：“科学世界永远充满惊喜，我们对世间万物的(de)认知依(yi)旧(jiu)浅薄 ㊗️。保(bao)持好奇 ㊗️、勇于探(tan)索(suo)，就(jiu)能不断发现新的未知 ㊗️。”(完)