台湾少数民族同胞沈阳行：“文创里藏着共通的文化密码”
沈阳(yang)7月8日电 题(ti)：台(tai)湾少数民族同胞沈阳行：“文创里藏着共通(tong)的文化密码”
作者 杨茜(qian)茜
走进科(ke)技感十足(zu)的民族文化课堂，踏过古韵绵长(chang)的(de)方(fang)城街(jie)巷，围坐一堂共话交流愿景……连(lian)日来(lai)，来自台(tai)湾的30名(ming)族群代表组成的(de)少数民族文化交流参访(fang)团在沈阳实地探访中(zhong)感受多民(min)族融合氛围，也拉近了彼此(ci)的文化距离?????。
7日(ri)，记者跟随参访(fang)团来到沈(shen)阳市大东(dong)区(qu)素质教育学校?????。数字化非遗展示屏、AI互动体验课，让成员们(men)频(pin)频停下脚步?????。
台胞张(zhang)子洋坦言，台湾部落里的乡土美育大多还是传统口传、手把手教(jiao)手(shou)工艺的模(mo)式，像这(zhe)样把科技(ji)手段揉进日常教学的形式，他之前很少(shao)见到，“孩子能直接上手体(ti)验，印象肯定更(geng)深(shen)，这(zhe)种思路(lu)很值得(de)我们(men)参(can)考(kao)?????。”
台胞李玉祥(xiang)则留(liu)意到(dao)了课(ke)程的年龄设计?????。她(ta)发(fa)现(xian)学校针对(dui)10到14岁的青(qing)少年设置(zhi)了系(xi)统化的民族文化内容，她说，这(zhe)个年纪正是建(jian)立文化认同的关键阶段(duan)，用成体(ti)系(xi)的课程(cheng)帮孩(hai)子扎下文化根脉，是部落教育可以好好(hao)借鉴的(de)方向?????。
走出校园(yuan)，参(can)访(fang)团(tuan)沿着沈阳方城的街巷缓步前(qian)行?????。老(lao)建(jian)筑的(de)青灰瓦檐、店铺(pu)里(li)颇具地域特色的文创小物，都让大家觉得新鲜?????。
台胞金湄蓁在(zai)一家文(wen)创店前驻足许久，她告(gao)诉记者，这样(yang)保存完整、还带着满(man)满烟火(huo)气的古商街在台(tai)湾不多见(jian)，“文(wen)创里藏着我们共通的(de)文化密码，走(zou)在(zai)里面(mian)就像摸着了活(huo)的历史，每(mei)一样小东西都藏着文(wen)化(hua)的影子?????。”
当天(tian)下午(wu)，“同(tong)根同源心(xin)连心携手(shou)共话(hua)新发展”专题(ti)座(zuo)谈会召开?????。与会人员共同学习(xi)了7月1日(ri)起施行的(de)《中华(hua)人民共和国民(min)族团结(jie)进步(bu)促进法(fa)》，台胞代表结合(he)参访感受，围绕教育交流、文创合(he)作(zuo)、青年互动等话(hua)题(ti)畅谈各自想法?????。
沈(shen)阳市(shi)台联负责人(ren)表示(shi)，两岸少数(shu)民族本(ben)来就有割不断的文化(hua)联结，每一位来参访的(de)同胞都(dou)是一颗交流的“种子”?????。希望大(da)家把这次(ci)在沈阳(yang)的所见所闻带回台湾(wan)，让更多部落(luo)青(qing)年了解真(zhen)实的大陆，也(ye)欢迎更多台湾少数(shu)民(min)族朋(peng)友常来(lai)走走(zou)，两岸一起把民(min)族文化传承(cheng)好、发(fa)扬好?????。
据(ju)悉，参访团接下来还将前往辽(liao)宁省博物馆(guan)、沈阳(yang)故宫、丹东抗美援朝纪念(nian)馆等(deng)地?????。(完(wan))