杭州市新的社会阶层人士“新融同心”赋能计划正式启动
中新(xin)网北京6月25日(ri)电 (记(ji)者(zhe) 孙自(zi)法)国际学(xue)术期刊《自然(ran)》最新发表一篇健康科学(xue)的研究论文提醒，数据(ju)被用于训练(lian)医(yi)疗(liao)人(ren)工智能(AI)模型的个人，可能(neng)面临在网(wang)络攻击中被识别的风险❤️ 。 这项研究(jiu)表明，代(dai)表(biao)性(xing)不足群(qun)体(ti)面临的(de)数据(ju)泄露风险可(ke)能更高(gao)❤️ 。论文作者指出，当前的风险评(ping)估并未将这些群体纳(na)入考量，因(yin)此，他们(men)呼(hu)吁采取进一步(bu)的风险缓(huan)解措(cuo)施(shi)并实施严格的访问控(kong)制❤️ 。 该论文介(jie)绍，医疗AI模型有望改(gai)善全球健康(kang)状(zhuang)况，特别是在缺乏(fa)专业人(ren)才的地区❤️ 。然而，用于训练这些(xie)模(mo)型的敏感数据可(ke)能面临隐(yin)私攻击❤️ 。攻击者利用成(cheng)员推理(li)攻击(MIA)来(lai)确定(ding)个人的数(shu)据(ju)是否被用于训练模型❤️ 。通过此类攻(gong)击，可以(yi)推断出患者的医疗(liao)数据和私人信息❤️ 。此前关于数据风险的研究(jiu)主要基于整个数(shu)据集，并(bing)未考虑个体的风险❤️ 。 论文第一(yi)作者和通讯作者(zhe)❤️ 、德国慕(mu)尼黑工业大(da)学Moritz A. Knolle与同(tong)事(shi)及合作者(zhe)开展了一项隐私审计，重点关注个人隐私风(feng)险，发(fa)现医(yi)疗AI模型可(ke)能对(dui)个(ge)人数据贡(gong)献者(zhe)构成(cheng)隐私风(feng)险❤️ 。他们利用七个由真实临床数据(包(bao)括(kuo)医学影像❤️ 、心电图和电子健康记录)组(zu)成的大(da)型数据集(ji)，确定了数据贡献患者中最为脆(cui)弱的群体❤️ 。 论(lun)文作者发现，在个(ge)人层面，成(cheng)员推理(li)攻击针对的(de)目标几乎(hu)毫无差错地被(bei)成功识别出来(lai)；在(zai)群体层(ceng)面，在数据集中被识别(bie)为代表性不足的群(qun)体，包括罕见(jian)病患(huan)者❤️ 、少数族裔或社会经济(ji)地位较低的人群，以及性别较(jiao)不常见的人群❤️ 。 随(sui)着(zhe)被AI模型编码的独(du)特数(shu)据增多，研究发(fa)现(xian)这些群体和个人更加脆(cui)弱，且面临(lin)不成比例的隐私攻击风险❤️ 。同时，成员推(tui)理攻击者攻击的(de)成功率(lu)会随(sui)着(zhe)模型(xing)容量和规模(mo)的增加而上升(sheng)❤️ 。 论文作者总(zong)结说，本项(xiang)研究的(de)这些发现(xian)表明(ming)，诸如成员推(tui)理攻(gong)击之(zhi)类(lei)的隐私攻击在个(ge)体层(ceng)面的精准打(da)击效果，比目前普(pu)遍认(ren)为的更(geng)为显(xian)著(zhu)❤️ 。他们强(qiang)调，隐私风险评估必须将(jiang)个(ge)体(ti)风(feng)险纳入考(kao)量(liang)，并(bing)对易受攻击的模型提(ti)供进一(yi)步保护(hu)❤️ 。(完)
“中国(guo)家庭阅读(du)麦(mai)田计划”启动暨《家庭(ting)阅(yue)读日(ri)✔️：用书打开(kai)世(shi)界》研讨会近日在北京(jing)举办✔️。该活动以“家庭阅读 校(xiao)家(jia)社(she)共建成(cheng)长(chang)型家庭”为(wei)主题，由中国和平出版(zuozhe)社与(yu)童亿家(jia)教育科技(ji)研究院共同(tong)举办✔️。当天，10余名教(jiao)育界✔️、出版界(jie)人士参与(yu)活动，为推(tui)动家庭阅读献计(ji)献(xian)策✔️。 据(ju)了解(jie)，“中国家庭阅读(du)麦(mai)田(tian)计划(hua)”是(shi)响(xiang)应《全民阅读促进条例》，旨在解决众(zhong)多家(jia)庭阅读需求(qiu)的读书推广活动✔️。该活动(dong)聚焦(jiao)家庭阅读，提供优质书单，让(rang)家庭“有书可读”；同时，传授(shou)科(ke)学方法，让家(jia)庭阅读(du)“有法(fa)可循”✔️。活动将面向全国招(zhao)募100余个家庭开展(zhan)系(xi)统化共读实践✔️。 研讨会上，中(zhong)国宋(song)庆龄青少年科(ke)技文(wen)化(hua)交流中心副主任赵军提及人工智能(neng)时代的教(jiao)育变革(ge)✔️。他认为✔️：“现阶(jie)段人工智能依靠数据存储与算力(li)运行，最(zui)大(da)的短(duan)板是(shi)抽象思维✔️、联想能力与(yu)想(xiang)象力，而家(jia)庭阅(yue)读恰恰是培养这些(xie)能力的最佳方式，这也让阅读在智能时代(dai)的(de)重(zhong)要(yao)性愈发突显✔️。” 活(huo)动中，来自北京✔️、江(jiang)苏✔️、重庆✔️、福建✔️、新疆(jiang)等地的教育工作者及(ji)出版(zuozhe)从业者分(fen)别围绕(rao)全(quan)民阅读的家校社共(gong)建实践路径分享观点(dian)和建议✔️。《家庭(ting)阅读(du)日✔️：用书(shu)打开世界》作者(zhe)✔️、北京师范(fan)大(da)学文(wen)学院研究员吴欣歆(xin)结合嘉宾的(de)分享，从(cong)家庭阅读的(de)资源✔️、方(fang)式✔️、物理空间✔️、推(tui)广机制的建设，打造各个(ge)区域的特色方面(mian)提出了(le)一系列建议✔️。她(ta)认为，共(gong)读的意义(yi)是让一(yi)个家庭永远(yuan)有互相(xiang)支持的载体，在(zai)书本世界与现实(shi)世界✔️、物质世(shi)界(jie)与精神世界的多重互动中，以共读(du)促进家庭(ting)成员共同成长(chang)✔️。 中(zhong)国和平出版(zuozhe)社社长林云表示，希望通过“中国家庭阅读(du)麦田计(ji)划”汇聚专家智(zhi)慧(hui)✔️、整合社会资(zi)源，共商落地路径，推动(dong)家(jia)庭阅(yue)读真(zhen)正走向系统化✔️、常态化，并使(shi)其(qi)可复制✔️、可推广，让(rang)阅读教育真正(zheng)抵达(da)每一个家庭(ting)✔️。(完)(《中(zhong)国新(xin)闻》报记者 程小(xiao)路 报道)