美加庆祝“亚裔月”：呼吁正视历史 倡导多元和谐
中新社(she)北(bei)京5月24日电 (记者 门睿)5月是加(jia)拿(na)大(da)亚裔传统月和美国亚太裔(yi)传(chuan)统月，华侨华人举(ju)办多种(zhong)庆祝活动(dong)，纪念华裔群体为当地社会(hui)所作(zuo)贡献(xian)，倡(chang)导多元和(he)谐社会(hui)?????。
今年，加拿大亚(ya)裔传统月的主题(ti)为“致敬加拿大亚裔：缔(di)造加拿大(da)的故(gu)事”，旨在(zai)呼(hu)吁人们铭(ming)记亚裔群体长久以来为加拿(na)大社会、经(jing)济和文化(hua)生(sheng)活作出的重(zhong)要贡献?????。大多伦多地区举办了(le)一年一度的亚(ya)洲(zhou)传统文化节，通过兼具传统(tong)与现(xian)代的文艺(yi)表(biao)演、艺术展览等形式展现亚裔文化多元魅力(li)?????。
加拿大中国(guo)文(wen)化促进会会长李琦、红枫林传媒董事长谷剑(jian)云在书面采访中向为加拿大社会作出贡献的亚(ya)裔(yi)群体致敬?????。
李琦表示，“缔造(zao)”一词精准道出(chu)华(hua)人先辈在加(jia)拿(na)大早期建设发展过程中的重要地位?????。他(ta)举(ju)例称，百余(yu)年前(qian)，约1.7万名铁(tie)路华(hua)工(gong)以血肉之躯修筑横贯加拿(na)大的(de)太平(ping)洋铁路(lu)，数千人为此付出生命，但(dan)他们的身影却未出现在铁路贯通(tong)的庆功仪式上?????。
“华(hua)工(gong)的(de)贡献没(mei)有得到应有重视，他们的生活(huo)也面临诸多限制(zhi)?????。”李琦说，当时华人不能开展正常商(shang)业活动，华裔(yi)学生也被学校隔离(li)，甚至禁止华人举办庆祝(zhu)春节的活动?????。加拿大政府还向华人征收高额“人头税”，限(xian)制华人移民，致(zhi)使(shi)大量华工(gong)与家人分(fen)隔(ge)大洋两(liang)岸，难以团(tuan)聚?????。
谷(gu)剑云表示(shi)，亚裔(yi)传统月的设(she)立使民众有机(ji)会了解到亚裔群体的杰出贡献，是对不公正历(li)史的(de)正视(shi)，通过主流叙事引导民众(zhong)更全(quan)面地(di)认识(shi)当今的多(duo)元现(xian)实?????。
谷剑云说，少数(shu)族(zu)裔(yi)融入(ru)主流(liu)社会不是单(dan)向的(de)同化，而是双向的理解(jie)与参与(yu)?????。亚裔(yi)群体应更加积极参与公共事(shi)务，发出自身声音，推动跨文化交流，让主(zhu)流社会更深入理解亚裔社区的(de)多样性?????。
在美国，洛杉(shan)矶市长凯伦(lun)·巴斯与(yu)亚(ya)太裔社(she)区(qu)领袖共同发(fa)起“闪(shan)耀洛杉矶”全市服务日活动?????。日前，美国洛杉矶中华(hua)总商会主席庄(zhuang)佩源带领华(hua)社志愿者走上(shang)街头，亲手清理路面垃圾、捡拾杂(za)物(wu)，整理周边环境(jing)?????。
庄佩源在书面采(cai)访中表示，华(hua)社(she)成员积极参与城市活动(dong)，展(zhan)现了华裔青(qing)年的责任与担(dan)当，有(zuozhe)助(zhu)于帮助华裔群体走出“小圈子”，真正融入在地社(she)区(qu)?????。
在纽约，第五届(jie)亚太裔传(chuan)统(tong)文化大游行(xing)在曼哈(ha)顿中(zhong)城举行，数十个(ge)亚太裔社团方队载歌载舞走上街道，展现各族裔文(wen)化风采?????。近20家社区(qu)机构联合举办“2026年布鲁克林亚太裔传统月庆祝活动”，华裔(yi)青(qing)少年使用多语言进(jin)行声乐表演，泰国歌(ge)舞、巴厘岛传统舞蹈轮番上(shang)演，演(yan)绎“庆祝团结·拥抱多元”的活动主(zhu)题?????。
美国(guo)华商会会长邓(deng)龙在连线采(cai)访中表示，亚太(tai)裔等少数族裔强调保(bao)留(liu)传统，并非制造(zao)文化壁垒，而是通过保留(liu)自身特点促进多元(yuan)文(wen)化繁荣(rong)，推动(dong)形成和(he)而(er)不同的社会环境?????。如今华裔(yi)面孔活跃在政商领域，春(chun)节等传统节(jie)日(ri)被(bei)多个州认定为公共假期(qi)，这些正是当今亚(ya)太裔群(qun)体推动(dong)当地社会进步的最好例证?????。(完)