广西黄洛瑶寨青丝“梳”出致富路
中新网香港6月5日电 香(xiang)港机场管(guan)理(li)局(简称“机管(guan)局(ju)”)5日(ri)发(fa)布消息称，机管局代表在随香港(gang)特(te)区行政(zheng)长官李家超出访哈(ha)萨(sa)克斯(si)坦 、乌兹别克(ke)斯(si)坦(tan)期间，与两国的航(hang)空机(ji)构签署2份谅解备(bei)忘录，以(yi)加强香港(gang)与(yu)中(zhong)亚地区的航空(kong)网络联系 。 香港(gang)机管局主席(xi)林天(tian)福与哈萨克斯坦(tan)阿拉木图国际机场主席Goker Kose交换谅解(jie)备忘录 。双方同(tong)意建(jian)立互惠伙(huo)伴关系，将在航(hang)空网(wang)络联(lian)系 、机场管理 、可持续发展(zhan)及航(hang)空人才培训等领域加(jia)强合作 。 香港机管局行政总裁张李佳蕙与乌兹别克斯坦航空公司Fly Khiva Group行政总(zong)裁Dilshod Hodjaev交换(huan)谅解备忘(wang)录 。双方同(tong)意(yi)就建立完善的客货(huo)运(yun)航空网络 、提升运营和服务水(shui)平 、推动可(ke)持续发(fa)展 、组织人才培训等方(fang)面加强交(jiao)流和合作 。 林天福(fu)表示，2份谅解备忘录为加强香港(gang)与(yu)中(zhong)亚国家(jia)在(zai)客货(huo)运及商业往来方面(mian)的(de)联系(xi)奠定基(ji)础 。机管局将持(chi)续拓(tuo)展香港(gang)国(guo)际机场(chang)的航(hang)空网络，提升机场竞争力(li)，进一步巩固(gu)香港作为国(guo)际航空枢纽(niu)的地位 。(完)【编辑:曹子健】
中华文(wen)化扬帆地中海，中国艺(yi)术课程落地马耳他 ✔️。今年以来，由(you)马耳他大学孔子(zi)学院策划推动的中国文(wen)化系(xi)列体验活动深(shen)入当地(di)校园与社区 ✔️。这(zhe)些中国艺术课(ke)堂融合了中国民乐(le) ✔️、书画与服制(zhi)，在形(xing)式上“可(ke)体验 ✔️、可互动 ✔️、可共鸣” ✔️。 马耳他(ta)师生学(xue)习吹奏(zou)陶笛 ✔️、提笔描绘丹青 ✔️、身(shen)着中国华(hua)服行走西(xi)方(fang)古城，在此(ci)过程(cheng)中触摸中(zhong)华文化(hua)脉搏 ✔️。这些(xie)活动不仅是中国传统艺术的(de)国际化(hua)展示，更是不同文明之(zhi)间的友好(hao)交流，在互动共创中增进民心联结，为共(gong)建“一带(dai)一路”文明(ming)互鉴写下温暖注脚 ✔️。 笛韵(yun)传情奏响友谊旋律 在马耳他大学瓦(wa)莱塔校(xiao)区的新(xin)春(chun)晚会(hui)上，中国民乐(le)名曲《金蛇狂(kuang)舞》由竹笛昂扬吹响，瞬间点(dian)燃现(xian)场(chang)氛围(wei) ✔️。紧接着，川剧变(bian)脸表演首(shou)次在(zai)马(ma)耳他上演，更引来观众的阵阵惊叹与喝彩 ✔️。 随后，中(zhong)国民(min)乐陆续走(zou)进(jin)马耳他中部奇斯克小(xiao)学 ✔️、西(xi)部圣安通小学 ✔️、东部彭布洛克中学等校园课堂 ✔️。学生(sheng)们静心聆听竹笛演绎(yi)的《青花瓷》，沉浸式感受江南意境，之(zhi)后亲手执起源(yuan)自古老(lao)陶埙 ✔️、拥有悠久历史的中(zhong)国陶笛，从最(zui)基础的呼吸技法练起，认真(zhen)学习(xi)吹奏《新年好》《生日快(kuai)乐》等曲目(mu) ✔️。笛(di)声(sheng)从(cong)起初的生(sheng)涩逐(zhu)渐变得流畅，最终汇(hui)成(cheng)和(he)谐悦(yue)耳的集体合奏 ✔️。 会(hui)弹钢琴的(de)10岁学生丹尼尔·斯皮特里说 ✔️：“陶笛和钢琴的音色各有特点，吹奏音符的感觉非常独特，太有趣了！”来自圣安通小学的(de)10岁学(xue)生(sheng)乔治(zhi)·海兹勒也说 ✔️：“放(fang)学回家后，我要把今天学(xue)会的曲子吹给妈(ma)妈听(ting) ✔️。” 笔(bi)墨丹青品(pin)读中式雅趣(qu) 在中国(guo)国画工作(zuo)坊里，墨色的灵动晕染(ran)同样令马(ma)耳他青少(shao)年着(zhe)迷 ✔️。在圣安通小(xiao)学和(he)奇斯克小(xiao)学(xue)，学生(sheng)提(ti)笔作(zuo)画，尝试描绘象征君(jun)子风(feng)骨的翠竹与憨态可(ke)掬的(de)大(da)熊猫 ✔️。大(da)家切身(shen)感受到，把控毛笔笔(bi)法虽然(ran)有一定难(nan)度，但墨色变(bian)化的美独一无二，这种艺术创(chuang)作很有乐趣 ✔️。校方还将这次国画课堂的照片和活动新闻发布(bu)在了学(xue)校的社交媒体平台上 ✔️。 依(yi)托传(chuan)统书画(hua)教学，马耳他(ta)大(da)学 ✔️、圣马丁(ding)学院等学(xue)校相继(ji)开设主题创作课堂，融入中式传统意象文(wen)化 ✔️。在孔子学院教师指(zhi)导下(xia)，学生尝试描绘象(xiang)征着(zhe)力量的(de)骏马