笃行致远 相期未来——一个高中生眼中的“十五五”高质量发展
“十五五(wu)”时(shi)期是基本实现社会主义现代化夯实(shi)基础、全(quan)面发(fa)力的关键(jian)时(shi)期(qi)???。《中(zhong)共(gong)中央关于制定国(guo)民经济(ji)和社会发展第(di)十五个五年(nian)规划的建议》强调“注重在(zai)发(fa)展中保障和改善(shan)民生，在满(man)足民生需求(qiu)中拓(tuo)展发展空间，推动(dong)经济(ji)和社会协调发(fa)展、物质文明(ming)和(he)精神文明(ming)相得(de)益彰，让现代(dai)化建设成果更多更公平惠(hui)及全体(ti)人民”???。展望未来，我(wo)衷心期待(dai)有几个方(fang)面的变(bian)化和进步，将生活绘成(cheng)更加美丽多彩的(de)画卷(juan)???。
一是“烟火(huo)气”与“诗(shi)和远方”共存???。希望(wang)有更(geng)便捷暖心的生(sheng)活环境(jing)，又不失(shi)遐(xia)想的精神空间???。打造(zao)“15分钟步行生活圈”，有(zuozhe)食(shi)集，能吃到干净卫(wei)生的(de)小吃、健康轻(qing)食和饭菜，爸(ba)爸妈妈(ma)经常都没时间做饭，不(bu)能总点外卖(mai)；有小型(xing)活动(dong)健身(shen)区(qu)，减少不适用的器械(xie)，增(zeng)加(jia)刚(gang)需的(de)投(tou)篮、垫球和乒乓球场地；还有小(xiao)超(chao)市、小市场等???。打造“半(ban)小时共(gong)享圈”，在半小(xiao)时公共交通半径内，通过建设或盘活改造旧商(shang)场、写字楼等，专业经营适合各年龄段的社交、会(hui)议、商务、文(wen)艺、培(pei)训等共享空间(jian)，制定合理价格，配(pei)套餐(can)饮娱乐等服务???。打造“一小(xiao)时(shi)山(shan)水圈”，在(zai)公共交通(tong)直达的一小时半径内，打造一(yi)个或多个有山有(zuozhe)水有(zuozhe)品(pin)牌餐饮的“绿水青山”目(mu)的(de)地(di)???。
二是传统人文与AI赋(fu)能同行???。人工智能正在(zai)深刻影响世(shi)界，AI技术(shu)的冲击(ji)也在改(gai)变人力资(zi)本(ben)的价值(zhi)???。我(wo)认为(wei)“人工智能(neng)+”将为新质生产(chan)力发展插上翅膀，但不(bu)能替代人类原创的文学、艺术、哲学、史学(xue)等(deng)精神财富???。划(hua)定(ding)AI算(suan)法与(yu)人类原创的边界，才能保(bao)护人(ren)类思想(xiang)成果，也更(geng)好为AI提供(gong)真实(shi)语料，建议设(she)置明确禁止(zhi)使用AI创造的领(ling)域，关注原创(chuang)知(zhi)识产(chan)权(zuozhe)保(bao)护，同(tong)时为人工智能(neng)开放更多的(de)可共享数据资(zi)源???。还要(yao)及早关(guan)注人(ren)工智能对劳动力市(shi)场(chang)的影响，尽早形成(cheng)推动就业转型(xing)、开展失业帮助的(de)预案???。
三是(shi)“仁信”与(yu)“智勇”并重???。中(zhong)国式现代化(hua)是物(wu)质与精神、人与自然(ran)合一、弘扬中华(hua)传统文化的现代化???。作为学生，不仅需要取得好(hao)成绩，也需要(yao)在(zai)山水人文、美好情怀(huai)中找到内(nei)心的平衡(heng)和共鸣???。建议关注学(xue)生精神健(jian)康(kang)，多措并举“反学(xue)业内卷”???。比(bi)如(ru)，支持心理健康服务和(he)设施建设(she)，打(da)破普(pu)职分流比(bi)例硬性(xing)限制，在基础教育全周(zhou)期(qi)补充(chong)职业教育(yu)和体验课程，打造更多不唯学(xue)历、奖励诚信(xin)、鼓励(li)创新(xin)、适应(ying)未来的(de)就业创业(ye)通(tong)道(dao)???。
(北京师范大学附属(shu)实验中学(xue) 高二11班 马羽延)【编辑:刘湃】