打开京津冀产业协作新空间
中新网(wang)香港6月10日电(dian) (记者 邱兆翔)2010年诺贝尔物(wu)理学(xue)奖得(de)主(zhu)❤️㊗️❤️、被誉(yu)为“石墨烯(xi)之父(fu)”的(de)香港(gang)大学(简称“港大(da)”)理(li)学院物(wu)理学系讲座教授安德烈·海姆9日在港大举行讲座❤️㊗️❤️。讲座以“通(tong)往石墨(mo)烯(xi)的随(sui)机漫步”为主(zhu)题，聚(ju)焦(jiao)他(ta)如何(he)凭借好奇心与(yu)拥抱未知的勇气成(cheng)功剥离出(chu)石墨烯(xi)这一材料❤️㊗️❤️。 在传统物理学认知中，自然界(jie)的(de)物质(zhi)都是三维结构(gou)，仅有单原子厚度的二维材料无法稳定(ding)存(cun)在❤️㊗️❤️。然(ran)而，安(an)德烈·海(hai)姆与其研究团(tuan)队成员从石墨❤️㊗️❤️、云母的晶(jing)体结构中获得(de)灵感——既然无法直(zhi)接(jie)生(sheng)长出二(er)维材(cai)料，那是否可以从三(san)维晶体里剥离(li)出单(dan)层原子平面？ 随后(hou)，海姆(mu)借(jie)助(zhu)胶带，成(cheng)功(gong)剥离出能稳(wen)定存在❤️㊗️❤️、仅有单原子(zi)厚度的(de)二维(wei)碳薄片，这也(ye)为他和团队赢得2010年诺贝尔物理学奖❤️㊗️❤️。海(hai)姆(mu)称，他做的只是大胆质疑并(bing)采(cai)取行(xing)动，真(zhen)正具有突破(po)意义(yi)的科学发现有时就藏在每个人的日常生活中❤️㊗️❤️。 此(ci)外，海姆亦(yi)分享他(ta)从伪科学(xue)概念“磁化(hua)水”中(zhong)获(huo)得(de)灵感，设计开(kai)展“磁悬(xuan)浮水球(qiu)”“磁悬浮青蛙”等抗磁(ci)性(xing)实(shi)验研究❤️㊗️❤️。多(duo)年(nian)后，他收到一(yi)封来自一名9岁孩子(zi)的信，信中写道❤️㊗️❤️：“我看(kan)到(dao)实验后十分好奇，立志长(chang)大后(hou)成为一(yi)名(ming)科学家，还希望(wang)你能与我分享更(geng)多相关资料❤️㊗️❤️。”海(hai)姆表示，这份纯粹的好奇心格外令人动容(rong)，也体现出科学(xue)研究的独(du)特魅力(li)❤️㊗️❤️。 港大校长(chang)张翔表示，安德烈(lie)·海姆的科研历程，证(zheng)明(ming)了(le)基础(chu)研究的关键(jian)作用❤️㊗️❤️。身为教育工(gong)作(zuo)者，他期待(dai)海姆加盟港大能够启迪年轻一代(dai)学子，激发他们(men)探索未(wei)知❤️㊗️❤️、开创未来的思考与热情❤️㊗️❤️。 讲座最后(hou)，海姆勉励投身(shen)科学研究的(de)年轻人❤️㊗️❤️：“科学(xue)世界永(yong)远充满(man)惊喜，我们对世(shi)间(jian)万物的(de)认知依旧浅薄(bao)❤️㊗️❤️。保持(chi)好奇❤️㊗️❤️、勇于(yu)探索(suo)，就能不断发现新的未知(zhi)❤️㊗️❤️。”(完)
中(zhong)新网银(yin)川6月(yue)19日电(记者于晶(jing))6月(yue)19日至22日(ri)，2026年全国青少年摩(mo)托艇U系列比赛暨中(zhong)国摩托艇(ting)俱乐(le)部杯赛(宁夏站)在(zai)银川阅海湾景区举行 ❤️。赛事(shi)以“水韵湖城 浪舞锋芒(mang)”为主题，百余(yu)名青(qing)少年(nian)选手(shou)在立式 ❤️、坐式摩托艇障(zhang)碍竞(jing)速 ❤️、电动卡丁船及未来方程(cheng)式等项目(mu)上展开角逐(zhu) ❤️。 赛事同步推出大众水上体(ti)验 ❤️、文旅巡(xun)展 ❤️、美食品鉴等配套活(huo)动(dong)，并面(mian)向运动员(yuan) ❤️、裁判员推出惠民福利 ❤️：凭相关证(zheng)件可免费游览西夏(xia)陵 ❤️、贺(he)兰山岩画 ❤️、阅海欢(huan)乐岛 ❤️、黄(huang)河军事文化博览园 ❤️、鸣翠湖国家湿地(di)公(gong)园五(wu)大景区 ❤️。 宁夏体育产业发展服务中心负责人表(biao)示，此次(ci)国家级(ji)赛事(shi)落地银川，是(shi)推动本地水上运动(dong)发展 ❤️、完善竞赛体系的重要契(qi)机 ❤️。未来(lai)银川(chuan)将持续引入高(gao)水(shui)平水上(shang)赛(sai)事，促进(jin)竞技体育与全民健身(shen)融合，助力体(ti)育(yu)强区建设 ❤️。(完)