城市记忆如何引发情感共鸣？专家业者共探20世纪建筑遗产传播路径

北京6月18日电 (记者 徐婧) “展览·文创共(gong)生——20世(shi)纪建筑遗(yi)产教育(yu)C20C&北方工大2026夏季沙龙”17日在(zai)北京举(ju)行(xing)????。来自文博(bo)、建(jian)筑(zhu)、设(she)计与教育(yu)等领域的专家(jia)学者齐聚(ju)一堂，围绕建筑遗产的传播路径与文创转化展(zhan)开(kai)探讨????。

“岁月的回响——中国20世纪遗(yi)产摄影展”(简称(cheng)“岁月的(de)回响(xiang)”摄影展(zhan))自5月9日在北京开(kai)幕以来，已吸引近两(liang)万(wan)人次(ci)到访参观，反映出公众对20世纪建筑遗产的关注，也体现出专业议题向公共文(wen)化(hua)领(ling)域(yu)延展的(de)传(chuan)播效应????。

中(zhong)国文物(wu)学会(hui)20世(shi)纪建筑遗产(chan)专业委(wei)员会副会长、秘书(shu)长金磊在学术沙龙主旨阐释中表示，文创产品已成为(wei)连接文化(hua)遗产与公众的(de)重(zhong)要媒介，其形态(tai)正由传统纪(ji)念品向数字(zi)传播(bo)、文(wen)化体(ti)验等多元方(fang)向(xiang)拓展(zhan)????。对于(yu)20世纪建筑遗产而(er)言，文创虽仍处于探(tan)索阶段，但具有鲜明(ming)的时代(dai)特征与(yu)传播价值????。以(yi)“岁月的回响”摄影展为例(li)，北方工业大(da)学(xue)师(shi)生围绕北(bei)京148项(xiang)20世纪建(jian)筑遗(yi)产开发系列产品(pin)，实现了建筑遗产的创(chuang)造性转译与公众化(hua)表达????。未来，专(zhuan)委会将(jiang)联(lian)合高校(xiao)及(ji)相关(guan)机(ji)构，推动20世纪建筑遗产文创体系研(yan)究，促进遗(yi)产教育、文(wen)化传播与城市记(ji)忆传承(cheng)的(de)有机(ji)融合????。

中(zhong)国工程(cheng)院院士马国馨(xin)围绕建筑遗产文创转(zhuan)化分(fen)享实践思考????。他指出，文创(chuang)产(chan)品的核心在于将文(wen)化价值(zhi)、艺术表(biao)达(da)与(yu)使用功能相结(jie)合，通(tong)过(guo)系(xi)列(lie)化设(she)计增强传播力与(yu)生命力????。结(jie)合(he)清华(hua)大学的(de)文创案例，他介绍(shao)了(le)纪念(nian)章(zhang)、包袋、书籍等产品从主题提炼、造型设计到材料选择的全过(guo)程(cheng)，强调(diao)文(wen)创应兼(jian)具纪念(nian)意义(yi)与实用(yong)价值????。他(ta)表示(shi)，建筑遗产(chan)领域开展文创探(tan)索具有重要意义，应借(jie)助(zhu)文(wen)创(chuang)产品推动建筑(zhu)文化走(zou)向公(gong)众与(yu)国(guo)际交流，在文明(ming)互鉴中拓(tuo)展遗产传播的新(xin)路(lu)径????。

在主题(ti)演讲环节(jie)，四川美术学院公共艺术学院副(fu)教(jiao)授舒莺(ying)提出，当代(dai)城(cheng)市(shi)发展语境下，建筑文化遗产正(zheng)由静态保护对象转向可激活的文化(hua)资(zi)源与(yu)传播媒介????。她认为(wei)，遗产本(ben)体兼具物质结构与(yu)文(wen)化叙事(shi)双重属性，具有天(tian)然的符号化与跨媒介转译潜力，可(ke)在纪念性、功能性与(yu)审(shen)美性的(de)叠加中实现价值再生产????。

“帝都(dou)绘”联合(he)创(chuang)始人宋壮(zhuang)壮以“我们(men)用(yong)什(shi)么代表一(yi)座城(cheng)市”为题，结合城市文化研究与设计实践展开讨(tao)论????。他通过对(dui)多(duo)平台图(tu)像与(yu)案(an)例的观察(cha)发现，城市视觉表达多以地标拼贴方式呈现，其(qi)中天坛等历(li)史(shi)建筑出现频率较(jiao)高，并在相关调研中被反复引用????。他(ta)表示(shi)，城市形象并非固定不变，而(er)是在持续的日常书写中(zhong)不断形成????。城市符号体系(xi)不应局限于少(shao)数地标，而应更(geng)多(duo)纳入当代生活与(yu)生产场景，并(bing)由多元主体共同(tong)参与其建构过程????。

在(zai)学术沙(sha)龙环节，来(lai)自机构和高(gao)校的专家学者围(wei)绕建筑(zhu)的文化功能、建筑遗产(chan)的文(wen)创(chuang)开发(fa)等议题(ti)展(zhan)开(kai)分享，探讨如何通过讲(jiang)述(shu)建筑遗产故(gu)事(shi)促进文化传(chuan)播，引发情感共鸣????。

本次学(xue)术沙龙(long)由中国文物学会20世纪建筑遗(yi)产专(zhuan)业委员会进行学术(shu)指导(dao)，北方(fang)工业大(da)学建筑与艺术学院联合《中国建筑文化遗产》《建筑评论》《建筑摄影》“三(san)刊”编辑部及(ji)20世纪建(jian)筑文献(xian)档案中心主(zhu)办(ban)承办????。北京市规(gui)划(hua)展览(lan)馆(guan)为本次(ci)活(huo)动(dong)提供支持????。(完)