成都出台支持综合高中高质量发展十条措施

成(cheng)都7月6日电 (尧欣雨)“支持综合高中申报(bao)人工智能应用场(chang)景试点校等创新试点项目(mu)”“市直属普(pu)通高(gao)中(zhong)、县域优(you)质(zhi)普通高(gao)中(zhong)与综合(he)高(gao)中开展结对(dui)共建(jian)”……6日，成都市教育局印(yin)发《成都(dou)市支持综合高中高质(zhi)量发展十条措施的通(tong)知(zhi)》(以下简称《通知》)，旨在加快(kuai)推动中职与普高两种教育形态深度融合发展，以(yi)“职普融通”为杠杆，真正把学生(sheng)成长成(cheng)才的(de)通道(dao)拓得更(geng)宽、铺得更实????。

《通(tong)知》指出，成都支持综合高中结合学生兴趣特点，充(chong)分(fen)挖掘学(xue)生特长(chang)禀赋，探索职普融通特色育人模式????。综合高(gao)中申(shen)报(bao)市级教(jiao)育教(jiao)学改革(ge)项目(mu)、人才培养基(ji)地校、人工智能(neng)应用场(chang)景试(shi)点校(xiao)等创新试点项(xiang)目，原(yuan)则上(shang)向综合高中倾斜????。

《通知》明确，成都(dou)市教育局统筹安排市直属普通高中(zhong)与(yu)综合高(gao)中开展结对共建(jian)工作(zuo)，区(市)县(xian)教育部(bu)门组(zu)织(zhi)区域内(nei)优质普通高中与综合高中开(kai)展结对共(gong)建工(gong)作????。结对学校(xiao)选派1—2名经(jing)验较为丰富(fu)的中层以上干(gan)部、骨干学科教师(shi)，以全职(zhi)或兼(jian)职形式派驻综合高(gao)中(zhong)，时(shi)长(chang)原则上不少(shao)于3年????。同时，支持综合高中干部和教师到结对学校跟岗研修????。

《通知(zhi)》提出，支持(chi)综合高中(zhong)面向其所在区(市)县单(dan)列普高指(zhi)标到(dao)校生计划，指标到校生比例由学校自(zi)主(zhu)确定，可(ke)招收学籍在成都的(de)非成都户籍学生????。支持非“5+2”区(qu)域综合高中单列计划面向(xiang)“5+2”区(qu)域招生????。

同时，学生(sheng)在高一、高二阶(jie)段可(ke)根据(ju)学业情况(kuang)与兴趣(qu)特长，自(zi)主调整(zheng)普高(gao)或职教升学方向，学籍学分可灵(ling)活互转(zhuan)，充(chong)分保障学生自主选择权????。支持探(tan)索综合高(gao)中学生身份一体化管理试点，统一以(yi)“综合高中”名义(yi)印发录取(qu)通知书、毕业(ye)证(zheng)书(shu)????。

《通知》指(zhi)出(chu)，将推进“1+N+T”课(ke)程体系建设(she)，完善“专业+”融(rong)合课程，建(jian)立(li)文化、技能、实(shi)践学分互认机制(zhi)，并将选(xuan)聘(pin)产业(ye)教授(导(dao)师)，广(guang)泛吸纳企业技术专家(jia)等兼(jian)职任(ren)教????。此外，支持市(shi)属高(gao)职院校“双高”专业、重点(dian)专(zhuan)业(ye)牵头共建综合高中对口(kou)专业，共同制定人才培养(yang)方案、开发(fa)课程教学(xue)资源????。鼓励市属高职院校面向(xiang)综(zong)合高中开放实训基地(di)、设(she)施设备及技能(neng)等级证书(shu)考点资源，支(zhi)持市属高(gao)职院校在同等条件下优先录取合(he)作学校毕业生????。

值(zhi)得(de)一提的是，成都(dou)将构建(jian)多元(yuan)评价体系(xi)，把校风学风等(deng)作(zuo)为重要评价(jia)指(zhi)标????。同时，成(cheng)都(dou)市(shi)教育(yu)局将加强项目(mu)与资金的统筹，支持普通高中教育奖补(bu)资金(jin)(基础(chu)补助部(bu)分)、全市产(chan)教融(rong)合及产业人才培养专项资金等财政资(zi)金，原则上(shang)安排不低于(yu)年(nian)度资(zi)金预算总额5%的规模(mo)，专门用于(yu)支(zhi)持(chi)全市综合高中(zhong)高质量发(fa)展????。(完)【编辑:曹子(zi)健】