广州(zhou)7月(yue)2日电 (记者 蔡(cai)敏(min)婕)《肇庆倡议：以科(ke)技引领人与(yu)自然和谐共生》2日在广(guang)东肇庆发布，倡议指(zhi)出(chu)，依托现代科技(ji)破解(jie)生态保护难(nan)题(ti)、打通(tong)保护与发展协同路(lu)径(jing)，已成(cheng)为生态文明建设的重要任(ren)务(wu)??????。
第二十(shi)七届中国生物圈保护(hu)区网(wang)络成(cheng)员大会暨(ji)鼎湖(hu)山国家(jia)级(ji)自(zi)然(ran)保护区建立(li)70周(zhou)年大会6月30日至(zhi)7月2日在广东(dong)肇庆举行??????。该倡议(yi)在上述(shu)大会上发布??????。
倡议提出：一、坚持(chi)科技是第一生产力，将科技(ji)创新作为破(po)解保护(hu)难(nan)题的“金钥(yao)匙”??????。依托中国生(sheng)物圈保护(hu)区(qu)网络野(ye)外长期监测(ce)平台(tai)，组建(jian)跨区域联合科研团队??????。持(chi)续完善(shan)“天-空-地”一体化生态监(jian)测体(ti)系(xi)，运(yun)用遥感(gan)、基因(yin)组、人工智能、大数据等(deng)技术(shu)手段，构(gou)建长期(qi)定位观测、智能分析研判、成果落地应用的全链条科研(yan)体系??????。推动科研成(cheng)果从实验(yan)室走向保护一(yi)线，构建现代化生态治理技术(shu)范式(shi)??????。
二、坚持(chi)人才是第(di)一(yi)资源，深化与自然保护地、科研院校、民间组织、企业(ye)等(deng)的人才协作(zuo)，搭(da)建青年生态科技人才交(jiao)流培养平台，常态(tai)化开展学(xue)术(shu)交流(liu)、野(ye)外实训、挂职锻炼、联合实习等活动??????。建立人才互通共享(xiang)机制，推动科研人员(yuan)双(shuang)向交(jiao)流??????。
完善基层科研保障与激励政策，对长期深耕基层、扎根自然保护地开展科研攻(gong)关的(de)科技工作者给予(yu)政策倾斜，吸引青年学子、技术骨干投身(shen)生(sheng)物(wu)圈保护事业(ye)，打(da)造(zao)一支结构合理、专业(ye)扎实、甘于坚守、勇于(yu)创新的生态科技人才梯(ti)队??????。
三、深化开(kai)放(fang)合作，构(gou)建(jian)协同共(gong)治“全(quan)新(xin)格局”??????。以共建共治共(gong)享(xiang)的理念(nian)汇聚各方合力??????。依托中国生物圈保(bao)护区网络，建立常态化科技协作(zuo)机制，共享监测(ce)数据、技术方案、管护经验、行业动态(tai)信息，推进技术标准统一??????。强化自然(ran)教育与科普(pu)转化，借助数字化科普载体，打通自(zi)然保(bao)护与(yu)民生共(gong)赢路(lu)径??????。(完)