新研究发现：爱喝咖啡的人，皮肤更年轻？咖啡成“护肤品”了？
中新社北(bei)京7月3日电 (记(ji)者 曾玥)记者3日从中国教育部(bu)获(huo)悉，教育(yu)部办公(gong)厅近(jin)日(ri)印发通知部署2026年中(zhong)小学 、幼儿园暑期(qi)安全工(gong)作 。其(qi)中明(ming)确(que)，各地各校严禁(jin)将(jiang)招生录取与“捐资(zi)助学”“教育基金”等(deng)各(ge)类赞助挂(gua)钩 。 通(tong)知要求(qiu)聚(ju)焦规(gui)范管理，巩固(gu)办学治校成效 。各地各校要严守招生办学纪律(lu)，严格落实(shi)基础教育规范管理(li)巩固年行(xing)动和中小学阳光招生专项行动有(zuozhe)关(guan)要求，严禁提(ti)前开(kai)学(xue) 、延迟(chi)放假 、利用(yong)暑假组织学生集(ji)体上课补课，全面落实义(yi)务教育免试(shi)就近入学 、普通高中属地招生(sheng)和(he)“公民同招”等(deng)政策，严禁跨(kua)区(qu)域掐尖(jian)招生 、违规提(ti)前招(zhao)生 、超计划招生，严禁人籍分(fen)离 、空(kong)挂学籍，严(yan)禁将招(zhao)生录取与“捐(juan)资助(zhu)学”“教育基金”等各(ge)类赞助挂(gua)钩 。 通知指出，严格作(zuo)业考试(shi)管理，落实“双减”有关政策要(yao)求，严控暑期作业总量，坚决杜(du)绝用手机布置(zhi)作业 、要求(qiu)学生利用手机完(wan)成(cheng)作业(ye)或(huo)要求家长检查批改作业等现(xian)象(xiang)，严禁(jin)在暑期(qi)及假期(qi)前后组织(zhi)面向学生的区域性 、校际性统一考试或测验，不(bu)得以(yi)“夏令营”“研(yan)学”等名义变相组织(zhi)考(kao)试或测(ce)试(shi) 。 通知还要求整治形式主义，切(qie)实减轻教师非教育(yu)教学负担 。各(ge)地各校要立足教育主责主业(ye)，指导(dao)教师集中(zhong)精(jing)力(li)做好家校沟(gou)通 、安全提(ti)醒 、关爱帮扶等本职(zhi)工作，杜绝层(ceng)层加码 、过(guo)度(du)摊派(pai)责任，原则(ze)上不安排专任教师值班值守，不得要求教师参(can)加非教育教(jiao)学(xue)培训(xun)，不得要求(qiu)教师承担(dan)巡河护林(lin) 、上街(jie)执(zhi)勤 、创城庆典 、汇演展览(lan)等非教育教学任(ren)务 。(完)【编辑:胡寒笑】
中新网北京(jing)6月19日(ri)电 (记者 应妮(ni))由元(yuan)宇宙(zhou)与(yu)人(ren)工智能三(san)十人论坛编(bian)委会主编㊗️ 、中译出版社推出的《向南㊗️ ：邕抱(bao)东盟篇》新(xin)书(shu)发布会与研讨会，日前在中国国(guo)际出版交流中(zhong)心举办㊗️ 。 该书是以未来性视野重新(xin)审视中国与东(dong)盟关系价值(zhi)格局与(yu)城市(shi)机(ji)遇的深度著作，探(tan)讨在数字文明新时代，中国尤其是广(guang)西南宁(简称“邕”)如(ru)何以开放包(bao)容的(de)姿态(tai)拥抱东盟(meng)，共同(tong)构建更为紧密的命运共同(tong)体㊗️ 。它将一座城市的(de)发展机遇置于(yu)中(zhong)国—东(dong)盟开放合作的大(da)棋局中，生动诠释“邕抱(bao)东(dong)盟”的深层内涵㊗️ ：它既(ji)是千(qian)年文脉(mai)在数字(zi)时代的新生共鸣，也是(shi)前(qian)沿产业协(xie)同创新的未来(lai)布局；既是南(nan)宁五象新区作为(wei)“算谷”的(de)前沿(yan)崛起(qi)，更是无数普通人(ren)跨境奋斗㊗️ 、双向奔赴的生动图景(jing)㊗️ 。 元宇宙与人工智(zhi)能(neng)三十人论坛秘书(shu)长(chang)徐(xu)远龙指出(chu)，中(zhong)国与东盟(meng)的(de)合作(zuo)在数字化(hua)浪潮中迎来全新增长点㊗️ 。广西(xi)应主(zhu)动把(ba)握时代风(feng)口，以(yi)技术(shu)创新(xin)赋能经贸往来㊗️ 、人文交流(liu)，推(tui)动中国—东盟合作从(cong)传统业态向数字共生的全新(xin)形态加速迈进㊗️ 。 中译出(chu)版社总(zong)经理(li)杨光捷(jie)认为，《向南㊗️ ：邕抱东盟(meng)篇》一(yi)书(shu)以前(qian)瞻性(xing)视角(jiao)解读了(le)广西(xi)与东(dong)盟的协同发(fa)展之路，兼具科普性㊗️ 、思想性与实践(jian)指导性㊗️ 。(完)