中国驻刚果（金）使馆提醒在刚中国公民注意防范埃博拉疫情
中(zhong)新(xin)网重(zhong)庆6月10日电(dian) (记(ji)者(zhe) 钟旖)记(ji)者(zhe)10日从(cong)《课堂内(nei)外》杂(za)志社获悉，“中欧(ou)人文班(ban)列(lie)”系列展示交流活(huo)动(dong)即日起正式启动(dong)，将面向中欧(ou)班列沿线国家青少(shao)年，线(xian)上(shang)征集“世界最(zui)美(mei)童画(hua)”“世界(jie)最美童话”“世界最(zui)美童声”三大板块作品❤️。 据介(jie)绍，此次活动由教育部中外人文(wen)交(jiao)流中心与《课堂(tang)内外》杂志社共同(tong)主办，创(chuang)造性地将中欧班(ban)列(lie)物流(liu)通(tong)道转化(hua)为人(ren)文(wen)交(jiao)流纽(niu)带，重点面向中欧班列沿线国家(jia)的3岁至18岁青(qing)少年征集“童画”“童话(hua)”“童声”作品❤️。 青少年(nian)们提交的作品(pin)需(xu)体现人文交流理念，围绕(rao)“中欧(ou)班列”“丝(si)路印象”“文明对话”“共同家(jia)园(yuan)”四大(da)主题，展示中欧班列自身特点及沿线(xian)城市(shi)文化特色❤️、丝绸(chou)之路历史文化遗产❤️、中欧文明(ming)交流互鉴(jian)故事❤️、中外青少年(nian)友谊与跨(kua)文(wen)化理解感悟等❤️。 据主办方介绍，活(huo)动按学段分为幼(you)儿(er)组(zu)❤️、小学低(di)年级(ji)组❤️、小学高(gao)年级组❤️、初中(zhong)组和高中(zhong)组(含中职)，接受个人创作(zuo)和团队创作(zuo)作品，鼓励中外学校联合组队共(gong)创❤️。 2026年度作品分两期征集❤️：第一(yi)期为6月(yue)10日至7月(yue)31日，第(di)二(er)期为8月1日(ri)至11月30日❤️。活(huo)动专家委员会(hui)将于(yu)8月❤️、12月分别对两期征集作品进行审核❤️。入选(xuan)作(zuo)品(pin)作者(zhe)❤️、指(zhi)导教师❤️、积极组织单位(wei)等可获得相(xiang)应证书(shu)❤️。 活动将通过数(shu)字云展馆线上展示入选作(zuo)品(pin)，并(bing)联动(dong)中(zhong)欧(ou)班列沿(yan)线乃至更多城市开(kai)展线下巡展，搭建(jian)中(zhong)外青少年人文交流平(ping)台，增进(jin)各国(guo)青少年(nian)之(zhi)间(jian)的理解与友谊(yi)，为(wei)夯(hang)实中外民心相通注入源(yuan)头(tou)活水❤️。(完)【编(bian)辑:惠小东】
中新网(wang)北京(jing)5月23日电 (记者 刘大炜)“北京大学‘读懂(dong)中国(guo)’港澳(ao)台(tai)学生第(di)二(er)课堂(tang)国(guo)情(qing)实践(jian)项目(mu)首期总结交流会暨第二(er)期(qi)启动仪式(shi)”22日在北大校园(yuan)内(nei)举行㊗️。 2021年(nian)，北京大学面(mian)向来自海峡两岸及港(gang)澳的学位(wei)生和交换生(sheng)打造(zao)“读懂中国(guo)”第二课堂国情实践项目(mu)(简称“读懂中国”项目(mu))，邀请校内外专家作为项目学术(shu)导师，通过沉(chen)浸式走访调(diao)研，促进港澳(ao)台生(sheng)进一步了解内地(di)(大陆)基层社会和(he)新时(shi)代发展变化㊗️。项目(mu)开始5年(nian)来(lai)，参(can)与的海峡两岸及(ji)港(gang)澳青(qing)年学子近350名(ming)，足迹遍布(bu)四川㊗️、云南(nan)㊗️、宁夏㊗️、长三(san)角等省份或地区(qu)㊗️。 总(zong)结交流(liu)会上，北京大(da)学党(dang)委常委㊗️、副校(xiao)长方方(fang)表示，目(mu)前“读懂中(zhong)国”项(xiang)目已(yi)经形成“学(xue)术引领㊗️、实践赋能㊗️、多方(fang)协同”的育人模式，也为两岸及港澳学(xue)子(zi)提供了深(shen)度认识(shi)祖国发展的平台(tai)，有效促进(jin)学生(sheng)们的交(jiao)流互鉴㊗️、共同(tong)成长㊗️。 会上，参与首期项目的学生㊗️、教师和支持单位代表分别(bie)发言㊗️。来自台湾的学生胡可儿介绍(shao)，在宁夏，她学习草方格治沙法㊗️、走访枸杞产业等㊗️。“当我(wo)回到台(tai)湾，和朋友们分享起(qi)这段旅(lu)程时，我能讲述的不再只(zhi)是诗句中的(de)‘大漠孤烟直，长河落日圆’㊗️。对我(wo)来(lai)说(shuo)，‘宁夏’也(ye)不再只是课本上的关键词，而是已变成有血有肉(rou)的存在㊗️。” 大陆学生谭蓉先后三次参与此项目㊗️。她认为，研学(xue)过程中收获的，不(bu)仅是有别于(yu)个(ge)人出行的体验，还(hai)有跨(kua)越山海的情(qing)谊㊗️。“‘读懂中国’项目将(jiang)我(wo)们汇聚(ju)在一起㊗️。因为(wei)有共(gong)同的(de)体验，我们有了共(gong)同的情感连接㊗️。” “该项目(mu)精准捕(bu)捉了我们了解内地的(de)需求，培养了我(wo)们(men)理解政策(ce)的(de)能力㊗️。”来(lai)自香港(gang)的学生李(li)冠儒(ru)受访时表示，项目培养的问(wen)题意识(shi)与规划(hua)意识，对他未来(lai)发展(zhan)大有(zuozhe)裨(bi)益㊗️。 “当青年不只伏案象牙塔，而(er)是推门而出㊗️、认识世界，祖国的山河从此走进(jin)我们心里(li)㊗️。”来(lai)自澳门的学生袁筱薇(wei)说(shuo)㊗️。(完)