红外耳温计“误报”真相：久用误差微增，光学磨损才是关键
新华社快(kuai)讯❤️❤️：习(xi)近平(ping)说，顺应(ying)发(fa)展潮流，始(shi)终走在时代前列❤️❤️。我们(men)党秉持(chi)高度的历(li)史自觉和(he)宽广的世界(jie)眼(yan)光，清(qing)醒把握中国(guo)国(guo)情和时代主题，积(ji)极(ji)识变应变(bian)求变，锐意开拓进(jin)取，推动(dong)党的各项工作体(ti)现(xian)时代性(xing)❤️❤️、把握规律性❤️❤️、富于创造性(xing)，引领国(guo)家和民(min)族在(zai)历(li)史前进的逻辑中前进❤️❤️、在时代发展(zhan)的潮(chao)流中发展，成(cheng)为当之无(wu)愧的时代先锋❤️❤️、民族(zu)脊(ji)梁(liang)❤️❤️。
中新网天津6月16日电 题❤️ ：民进会员❤️ 、科学教(jiao)师(shi)王万(wan)江❤️ ：“每个(ge)孩子都是天生的发明家” 中新网记者 徐(xu)雪(xue)莹 “每个孩子都是(shi)天生(sheng)的发(fa)明(ming)家❤️ 。我们要做(zuo)的，是保护好他们的好奇心与创造力，守护好科学种子生(sheng)长的土壤(rang)❤️ 。”深耕科教(jiao)领域30载，民(min)进会员❤️ 、天津市实(shi)验小学(xue)科学教师王(wang)万江近日接受中新网专访时如(ru)是(shi)表示❤️ 。 跨越❤️ ：从三尺讲(jiang)台(tai)到(dao)“创客”天地(di) 在天(tian)津市实(shi)验小(xiao)学，王万(wan)江有个响(xiang)亮的外号——“创(chuang)客老师”❤️ 。从校园(yuan)实(shi)验室到(dao)国际发明展，从科学课堂到公益一(yi)线，他将普及科(ke)学知识(shi)❤️ 、传播创(chuang)新(xin)理(li)念(nian)视(shi)为(wei)己(ji)任(ren)❤️ 。如今，他已(yi)是(shi)天津首位科(ke)学学科(ke)正(zheng)高级教师，荣获民进中央2025年“叶(ye)圣陶教师奖”❤️ 。 1994年，王(wang)万(wan)江入职天津市和平区(qu)中(zhong)心小学，成(cheng)为一名(ming)语文教师(shi)❤️ 。彼(bi)时的(de)校长(chang)，是(shi)他小学时代的自(zi)然课启(qi)蒙老师❤️ 、民进会员白(bai)德生❤️ 。“我教(jiao)了40多年(nian)自然课，却(que)没有一个学生成为科学老师❤️ 。你愿不愿(yuan)意改教(jiao)自然？”白德生(sheng)这番(fan)话，开启(qi)了王万江(jiang)从事科学教育的大门❤️ 。 这一转(zhuan)身，便是30年的深耕❤️ 。2005年，他初次辅导学生在课(ke)余尝(chang)试发明创造，所完(wan)成作品“双(shuang)排水节水型(xing)洗菜盆”取得专利❤️ 。此后，从“水陆两用四轴飞(fei)行器”到“双(shuang)视角马术辅助训(xun)练器”再到“防绞伤护(hu)鱼船”，无(wu)数孩(hai)子(zi)们的奇(qi)思妙(miao)想在他(ta)的培育下结出果实❤️ 。 王(wang)万江坦(tan)言，中国孩子(zi)往往擅长“解(jie)答(da)有标准(zhun)答案的问题”，科学教育则致力于培养他们“发现(xian)新问题”的(de)能力❤️ 。其学生中，不乏(fa)因科教而走上科研(yan)道路者，而他认为，成(cheng)为发明(ming)家(jia)并非(fei)科(ke)学教育的唯一(yi)目标——关(guan)键在于埋下创造(zao)力的种(zhong)子，让孩子们在未来能(neng)从容应对(dui)瞬息(xi)万变的社会❤️ 。 破圈❤️ ：当AI遇上(shang)“天马(ma)行(xing)空” 在天津市实验小学，科学教育有着坚实(shi)的“硬(ying)支撑(cheng)”❤️ 。学校专门设有科学实验室，教育机器(qi)人❤️ 、VR虚拟一体机等设施触手(shou)可及❤️ 。不(bu)远(yuan)处(chu)是(shi)标本长廊❤️ 。“一共700多(duo)种标本(ben)，从(cong)恐龙蛋(dan)化石❤️ 、珍稀(xi)矿(kuang)石到各类动(dong)物标本，这里(li)就是孩(hai)子们的微型博物馆(guan)❤️ 。” 有了好(hao)阵地(di)，更要有新(xin)理念❤️ 。在“双减”背景(jing)下，王万江(jiang)积极(ji)践行大科学