中国国家能源集团发电总装机突破4亿千瓦
中华文化扬帆(fan)地(di)中(zhong)海，中国艺术课程落(luo)地马耳他。今(jin)年以来(lai)，由马耳他(ta)大学孔(kong)子学(xue)院(yuan)策划推(tui)动的中国(guo)文化系列体验活动(dong)深入当地校园(yuan)与社区。这些中国艺术课堂(tang)融(rong)合了(le)中国民乐(le)、书画(hua)与服制(zhi)，在形式上(shang)“可体验、可互(hu)动(dong)、可共鸣(ming)”。 马耳他师生学习吹(chui)奏陶笛(di)、提(ti)笔描绘丹(dan)青、身着(zhe)中(zhong)国华服行走西(xi)方古城(cheng)，在(zai)此过(guo)程中触(chu)摸中华文化脉(mai)搏。这些活动不仅是中国传统艺术的国际化展示，更是(shi)不同文明之(zhi)间的友(you)好(hao)交流，在互(hu)动共(gong)创中增进民心联(lian)结(jie)，为共(gong)建“一带一路”文明互(hu)鉴写下温暖注脚。 笛韵传情奏响友谊旋(xuan)律(lu) 在马耳他大学瓦莱塔校区的新春晚(wan)会上(shang)，中国民乐名曲《金(jin)蛇狂(kuang)舞(wu)》由竹笛昂扬(yang)吹响，瞬间点燃现场氛围。紧接着(zhe)，川剧变脸表(biao)演首次在(zai)马(ma)耳(er)他上演，更(geng)引来观众的(de)阵阵惊叹(tan)与喝彩(cai)。 随后，中国民乐陆续(xu)走进(jin)马耳他(ta)中(zhong)部(bu)奇斯克小学、西部(bu)圣安通小(xiao)学、东部彭(peng)布洛克中学等校园课堂。学生们静心(xin)聆听竹笛演绎的《青花(hua)瓷》，沉浸式感受(shou)江南(nan)意境，之后(hou)亲手执起源自古老(lao)陶埙(xun)、拥有(zuozhe)悠久历史的中(zhong)国陶笛，从最基础的呼(hu)吸技(ji)法练起，认(ren)真学习(xi)吹奏《新年好》《生日快乐》等曲目。笛(di)声(sheng)从(cong)起初的生涩逐渐变得流畅，最终汇成和谐悦耳(er)的(de)集体合奏。 会弹钢琴的10岁学生(sheng)丹(dan)尼尔·斯(si)皮特里(li)说：“陶笛和(he)钢琴的音色各(ge)有特点，吹(chui)奏音符(fu)的感觉非常独(du)特(te)，太有趣了！”来自圣安通小学的10岁学生乔治·海兹勒也说：“放学(xue)回家后，我要把今(jin)天学(xue)会的曲子吹给妈妈听。” 笔墨(mo)丹青品读(du)中式雅趣 在(zai)中(zhong)国(guo)国(guo)画工作坊里，墨色的灵动晕染同(tong)样令马耳他青少年着迷。在圣(sheng)安(an)通小(xiao)学(xue)和奇斯克小(xiao)学，学生(sheng)提笔(bi)作画(hua)，尝试描绘象征君(jun)子风骨的翠竹与(yu)憨(han)态(tai)可掬的大熊猫。大家切身感(gan)受到，把控毛笔笔法虽然(ran)有一定难度，但(dan)墨色变化的美(mei)独一(yi)无二，这(zhe)种(zhong)艺术(shu)创作很有乐趣。校方还将这(zhe)次国画课堂的照(zhao)片和(he)活动新闻发(fa)布在了(le)学校的社交媒体(ti)平台上。 依托传统书画教学，马耳他大学、圣(sheng)马(ma)丁学院等学校相(xiang)继开(kai)设主题创作课堂，融入中式传统意象文化。在孔(kong)子学院教(jiao)师(shi)指导(dao)下，学生尝试(shi)描绘象(xiang)征着(zhe)力量的骏马
中(zhong)新网贵阳6月9日电 (记者(zhe) 周燕(yan)玲)“看完影(ying)片，了解(jie)这段历史后，我由衷地(di)想(xiang)说，我十分羡慕中国人民㊗️ 。期盼我(wo)的祖国也(ye)能像中(zhong)国一样，走(zou)和(he)平(ping)发(fa)展(zhan)的道路㊗️ 。”伊拉克记者方浩明9日看完(wan)电影《四(si)渡》后(hou)动(dong)情(qing)地说(shuo)㊗️ 。 当日，以红军长(chang)征中“四渡赤(chi)水(shui)”战役为核心(xin)的电影《四渡》在贵阳越界影(ying)城(cheng)举(ju)行(xing)全国首映礼观影活动㊗️ 。该片由(you)刘烨㊗️ 、王(wang)雷㊗️ 、于适㊗️ 、王志(zhi)飞㊗️ 、王耀庆等演员出演(yan)，展现3万红(hong)军(jun)在40万敌军围堵下绝地逢生的军事奇迹(ji)，影片将于6月26日登(deng)陆全国院线(xian)㊗️ 。 作(zuo)为在中国生活(huo)了15年的伊拉克青年，方浩明在(zai)观影后(hou)感慨良多㊗️ ：“沉浸式看完这部影片，内心感触很深㊗️ 。作为外国人，我觉得影片(pian)节奏把控得恰到好处㊗️ 。”方(fang)浩明坦(tan)言(yan)，此前(qian)对“四渡赤(chi)水”这段历史了解不多，“只是听(ting)闻(wen)最终取得了胜利，但(dan)并不清楚(chu)胜(sheng)利(li)背后的故事”㊗️ 。 方浩明年(nian)少时亲(qin)历伊拉(la)克战(zhan)火纷飞，正因为有过这样的经历，他比常人更明(ming)白和平的可贵㊗️ 。他说，影片里的每一位战士都心怀憧憬，渴望(wang)生活在(zai)和平年代，“我们(men)有幸生在(zai)和平时代，能够走(zou)进影(ying)院回(hui)望历(li)史(shi)，希(xi)望更多人支持这部作品㊗️ 。” 在中国生(sheng)活的(de)15年里，方浩明见证了中国不断回望㊗️ 、讲述自身历(li)史㊗️ 。“铭记(ji)历史(shi)，才能(neng)奔赴更好的未来(lai)，这一点尤为重要㊗️ 。”他希(xi)望《四渡》这(zhe)类影片能够走(zou)向世界，让更多(duo)外国(guo)观众看到中国为(wei)世界和平作出的(de)贡(gong)献㊗️ 。 “去年我回到(dao)我(wo)的国家伊拉克，看到中(zhong)国(guo)助力伊拉克(ke)开展各项建设㊗️ 、援建多(duo)所学校㊗️ 。”方(fang)浩明(ming)说，年少时(shi)学校尽数(shu)被毁，根本没有(zuozhe)读书的条件，如今中国(guo)主动帮(bang)扶众多国家(jia)建设发(fa)展，他十分感激㊗️ 。 方(fang)浩明最(zui)后说(shuo)㊗️ ：“向往和平，是我(wo)们所有人的心愿，借(jie)着这部影片，和所有人一(yi)同祈愿㊗️ ：愿(yuan)世界永享和平㊗️ 。”(完)