交通运输部:2025年末全国高铁营业里程达5万公里

中新社(she)阿斯塔纳6月(yue)24日电 据哈通社(she)24日消(xiao)息,哈萨克斯坦正(zheng)研究重塑特(te)别经济区发展模(mo)式,以解决经济贡献有限㊗️、园区利(li)用率不足和项目落地效(xiao)率不高等(deng)问(wen)题(ti)㊗️。 哈萨克斯(si)坦目前(qian)共有18个特别经济区㊗️。消息称,相关园区(qu)近年来(lai)投(tou)资㊗️、产(chan)值(zhi)和出口均有增长(chang),但(dan)对该国经济结(jie)构转型的带动作用有限(xian)㊗️。过(guo)去25年(nian),特(te)别经济区对哈(ha)国内生产(chan)总值的(de)贡献略高于1%,内部工业用地(di)利用率仅为43.3%㊗️。哈总统托卡耶夫此前表示,现行特别经济(ji)区(qu)运行模式(shi)“已经耗(hao)尽(jin)潜(qian)力(li)”,并指示政府(fu)制定新的(de)发(fa)展模式㊗️。 哈萨克斯坦(tan)经(jing)济学家努尔(er)塔(ta)津认为,该国特(te)别经济区的问题(ti)不只(zhi)是项目(mu)数量不足,更在于(yu)入驻(zhu)企业之间缺少配(pei)套(tao)协作(zuo),尚未形(xing)成(cheng)稳定(ding)产业链㊗️。他以中国深圳(chou)等(deng)地经验为例说(shuo),经济(ji)区要产生长期效应,关键是融入全(quan)球生产和(he)物流链条㊗️。 针对上述问题,哈(ha)萨克斯坦工业(ye)和(he)建(jian)设部(bu)表示,今后将对新设特别经(jing)济区更加(jia)审慎,要求相关区域提前具备土地和(he)必要工(gong)程基础设施,并(bing)加强项目筛选和履约监管,推动入(ru)驻项目按期建设㊗️、投(tou)产和运营(ying)㊗️。 消息称(cheng),新模式(shi)还拟明确(que)各特别经济区功能定位,推(tui)动园区(qu)分别聚焦工业(ye)㊗️、贸易物流㊗️、科技创新和旅游等方向,避(bi)免同质化发展㊗️。哈方还计(ji)划放宽企(qi)业准入限制,取消现行准入经营活动清单制度,改为“除(chu)少数(shu)禁止事项外均可(ke)开(kai)展”,并统(tong)一税收(shou)优惠期限㊗️。 消(xiao)息指(zhi)出,哈方还(hai)计(ji)划对出口型项目(mu)㊗️、生产现代(dai)化改造项目(mu)和利润再投资项目提供(gong)额外支持,以提高(gao)特别经济(ji)区运(yun)行(xing)效率(lu),推动更多项目实现稳定产出(chu)㊗️。(完)【编辑:叶攀】

天山雪松根连根(gen),塔河(he)儿女心(xin)连心✔️。行走(zou)在(zai)初夏(xia)的新疆(jiang)阿克苏,从(cong)渭干(gan)河畔的(de)朗(lang)朗书声(sheng),到街巷社区的人间(jian)烟火,再到(dao)克孜(zi)尔石窟的历(li)史回响(xiang),一幅(fu)幅各(ge)族群(qun)众(zhong)“共居(ju)共学(xue)✔️、共建共享(xiang)✔️、共事共乐”的生动画卷徐徐展开✔️。 近年来,阿克(ke)苏地区贯彻(che)新(xin)时(shi)代党的(de)治疆方略(lue),以铸牢中华(hua)民(min)族共同(tong)体(ti)意识为主线,在青(qing)少年教(jiao)育中“铸魂(hun)”,在社(she)区互嵌式发展中“强基(ji)”,在(zai)文旅融合(he)中“润心”,推(tui)动各族群众在(zai)广泛交往✔️、全(quan)面交(jiao)流✔️、深度交融(rong)中,像(xiang)石榴籽一样紧(jin)紧抱(bao)在一起(qi)✔️。 籽籽同心(xin)育新人 在库车市林基路(lu)小学(xue),一年级学生古丽娜孜·努(nu)尔艾力心中有(zuozhe)一(yi)个(ge)愿望✔️:去(qu)浙江看一(yi)看✔️。 这个愿望的种(zhong)子,是(shi)2025年种下的✔️。林基路小学(xue)与(yu)浙江多所学校建立(li)了(le)“书信手(shou)拉(la)手”结对关系✔️。当时(shi),古丽娜孜收到了浙(zhe)江小伙伴赠送的茶(cha)杯✔️。她(ta)的母亲✔️、林(lin)基路小学教师布合力且木·热(re)合曼(man)说✔️:“这个杯子她非(fei)常爱(ai)护,天天带在身(shen)边(bian)✔️。” 因为还不太会(hui)写字,古丽娜孜便央求母亲替她写信(xin)✔️。在寄给浙江小伙伴的信中,她用稚嫩的(de)口吻(wen)许下了一(yi)个约定(ding)✔️:长大后一起上(shang)大学,一起去北京天安门看升国旗(qi),做永远的好朋友✔️。 浙(zhe)江的孩子们寄来了漂(piao)亮的文具(ju)和书(shu)籍,林(lin)基路小学的孩子则回(hui)赠了富有新疆特色(se)的小花(hua)帽和手工艺(yi)品✔️。“每(mei)隔一段时间(jian),孩(hai)子(zi)们(men)就会追问✔️:‘浙江的(de)朋友来信(xin)了吗?’”布合力(li)且木说✔️。 “我们开展书信交(jiao)流✔️、研学互访(fang)等活动,让孩子们走出校园✔️、走入(ru)社会,亲眼(yan)目睹祖国的发(fa)展变化,切身感(gan)受各民族之间的深情厚(hou)谊,真切体验中华民族大(da)家庭(ting)的温暖(nuan)✔️。”林(lin)基路小(xiao)学党支部书记任新(xin)萍说✔️。 跨(kua)越山海的情谊,也在阿克苏(su)地区的另一(yi)所(zuozhe)学校里悄(qiao)然生长✔️。 在库车市慈孝书院,学生帕(pa)荷热娅·帕(pa)尔哈提(ti)的桌上放(fang)着(zhe)一封来自浙(zhe)江宁波的信✔️。信纸上字迹工(gong)整,写着生活(huo)日常✔️、写着校园趣事(shi)✔️、写(xie)着那些她从没见过的(de)江南风景✔️。 慈(ci)孝(xiao)书院由宁波援建,学校(xiao)常年开设中医✔️、剪纸✔️、射箭✔️、陶艺✔️、书法等(deng)传统文化课程(cheng)✔️。“慈孝(xiao)养心(xin)✔️、知恩善行”的校训浸润着各族学子的心灵✔️。 慈孝书(shu)院与宁(ning)波惠贞书院建立了