中巴专家聚圣保罗共议金融赋能中巴农业合作
中新网7月2日电 据中央纪委国家监委网站消(xiao)息，湖南省人(ren)民政府参事(shi)，省应(ying)急管理厅原党委(wei)书记、厅长李大剑(jian)涉嫌严重违纪违法(fa)，主动投案，目前正(zheng)接受湖南省(sheng)纪(ji)委监委纪律审查和监察调(diao)查。
科技是第一生产力(li)，人才是(shi)第一资源(yuan)，创新是第一动(dong)力 。教育 、科(ke)技 、人才是(shi)全面(mian)建设社会主义(yi)现代化(hua)国家的基础性 、战略性支撑 。当前，我国经济正处在高质量发(fa)展爬(pa)坡(po)过(guo)坎的重大(da)关(guan)口，面临着全球产业格局深刻调整 、新(xin)一轮科技(ji)革命加速演进 。越是面对挑战，越要深刻(ke)认识(shi)到，教(jiao)育 、科(ke)技(ji) 、人才三位(wei)一体 、密不可(ke)分，是支撑国(guo)家(jia)创新体系的有机整体 。只有强化三者间有效联动，形成互促共进的良(liang)性循环，才(cai)能为(wei)创新(xin)发展构(gou)筑坚实(shi)根基 。 教育强(qiang)，则人才盛 。人才培养是国家和民(min)族长远发展(zhan)的(de)大计(ji) 。要想(xiang)把(ba)发展的主动权牢(lao)牢(lao)掌(zhang)握在自己手(shou)中，就(jiu)必须(xu)全面提高人才自(zi)主培(pei)养质量 。一(yi)方(fang)面(mian)，优化高等教(jiao)育布局，建(jian)设中(zhong)国特色 、世界一流的大学(xue)和优势(shi)学科，发挥高(gao)校特别是(shi)“双一流”大学在基础研究人才(cai)培养中的主力(li)军作用 。另一方面，聚焦国家重(zhong)大战略需求，有的放矢培养国家战略(lue)人(ren)才和急需紧缺(que)人才，依托教(jiao)育夯实人(ren)才(cai)供(gong)给底(di)座，构筑(zhu)结构优良 、能力突出的国家(jia)战(zhan)略人(ren)才方阵 。 科技兴，则产业强 。科(ke)技是经济发展(zhan)的重要引(yin)擎 。破解发展瓶颈，不仅(jin)要强(qiang)化企业(ye)科(ke)技创(chuang)新主体地(di)位，支持企业主导产学研融通创新，还要(yao)完善高校科技创新(xin)机(ji)制，让更多科技成(cheng)果尽快转化为生产(chan)力(li) 。同时，瞄准世界科技前沿(yan)，实施基础学科和交叉学(xue)科突破计(ji)划，在加(jia)强基础研(yan)究 、提高原(yuan)始创新能力上(shang)持续用力，在突破(po)关键核心技术 、前(qian)沿技术上抓紧攻关 。 人才旺，则创新活 。人(ren)才是创新活动中最活跃 、最(zui)积极(ji)的因素(su) 。疏(shu)通人才发展(zhan)的(de)堵点，关键在于完(wan)善人才(cai)发展体(ti)制机(ji)制 。破(po)除“四(si)唯”评(ping)价导向，将技术突破 、产业贡献 、创新(xin)实效(xiao)作为衡量人才价(jia)值的核心标尺 。清除人才流动 、科(ke)研履(lu)职 、成(cheng)果落(luo)地过程中(zhong)的各类机制障碍，推行(xing)长周期 、宽容错的差(cha)异(yi)化评价方式，鼓励青年科(ke)研(yan)人员勇挑重担 、攻(gong)坚克(ke)难，在创新一线脱颖而出，为科技创新积蓄(xu)长效发展动能 。 教育科技人才一体推进(jin)，不是简单叠加，而是系统集成 、整体联(lian)动的有机贯通 。这就需要在制度设计上坚持系统(tong)思维 、打通机制(zhi)堵点 、贯通育(yu)用链条，构