湖北成立6G领域国际科技合作产业技术联盟

中(zhong)新网佛山6月(yue)13日电 (记者 王坚)2026年广东应急(ji)管理(li)“南粤(yue)普法万(wan)里行(xing)”普法宣传(chuan)活(huo)动12日在佛(fo)山启动。活(huo)动旨在推动应(ying)急法(fa)律法规(gui)进企业、进社区、进校(xiao)园、进乡村、进家(jia)庭。 活动现场，一线执(zhi)法人员(yuan)和(he)普通群众受邀担任“法规解读(du)官”，用身(shen)边(bian)人讲身边事、用身边事释身边法。“台风来临前该往哪条路线撤离？电动自(zi)行车(che)为什么不能进楼(lou)入(ru)户充(chong)电？”这些群众(zhong)关切(qie)的(de)问题成(cheng)为普法(fa)课堂上的鲜(xian)活教材。 广东省应急管(guan)理厅相(xiang)关负责人表(biao)示，普法最有(zuozhe)效的方式是调动群众参与(yu)热情(qing)，让大(da)家不再被动地(di)听，而是主(zhu)动地问、主动地学，“知(zhi)道风险在哪(na)、责任(ren)在谁(shui)、如何自救互(hu)救(jiu)”。 活动特别注(zhu)重将法治(zhi)理念融入基层日常。广东省应急管理厅政策法(fa)规(gui)处相关负责人介绍，每到一地，先摸(mo)清当(dang)地最关心的(de)安(an)全风(feng)险(xian)点，再(zai)精准(zhun)对接普法内容。融合互(hu)动(dong)体(ti)验、知识(shi)竞答、趣(qu)味游戏、快闪等多(duo)种形式，让法律法规易懂(dong)、易记、可(ke)用、可落地。 在趣味问答环节，法律专家兰志伟将法规条文“翻译”成(cheng)群众身边的实(shi)际问题：“收到(dao)预警后该怎(zen)么做？”“舍不得家(jia)里东(dong)西，不撤(che)离行吗？”他提醒群(qun)众(zhong)，收到预警信息就要当回事、早动手(shou)；灾害来临时，不信(xin)谣、不传谣(yao)，看准官方信息。 针对(dui)基(ji)层(ceng)执法(fa)和企业安全(quan)管理(li)中的短(duan)板，法治广(guang)东(dong)研究中心主任(ren)宋儒亮对150名基层工作(zuo)人员进(jin)行了专项普法指(zhi)导(dao)，帮助大家厘清(qing)《广(guang)东省(sheng)突发事件应对条例》对权(zuozhe)责的具体规定。 广东(dong)省(sheng)应急管理厅(ting)表示，接下来，“南(nan)粤普法万里行(xing)”将形成线上线下联动(dong)、省市县(xian)镇村贯通的格局，每场(chang)活动设置互动体验、专业宣讲、知识竞答(da)、趣味游戏、全民快(kuai)闪五大环节，并通(tong)过现(xian)场直播覆盖更(geng)多受(shou)众。这一普(pu)法(fa)模式将为全国应急管(guan)理(li)法治(zhi)建设提供有(zuozhe)益探索(suo)。(完)【编辑:李(li)岩】

记者　邓婕 来源(yuan)：经济(ji)参考(kao)报 春(chun)节(jie)假期落幕(mu)，中小学开学进入倒计(ji)时，儿(er)童青少年“假期综合征”成为(wei)普遍难题。不少孩(hai)子因作(zuo)息颠倒、沉迷电子产品，一提上学(xue)就烦躁，甚至出现(xian)积(ji)食(shi)、乏力等不(bu)适症状(zhuang)。专(zhuan)家指(zhi)出，假期综合征是(shi)机体(ti)对生活状态转换的正常反应，并非疾病(bing)，通(tong)过科学的(de)作息调(diao)整、行为干预和心理(li)疏(shu)导(dao)，能帮助孩(hai)子平稳切换至“开学模式(shi)”，以良好(hao)状态迎(ying)接新学期。 “长假里孩子使用(yong)电(dian)子屏幕时间激增(zeng)、作息(xi)饮食混乱，是假期(qi)综合征的主要诱因。”河南省(sheng)儿童医(yi)院儿童保(bao)健(jian)科(ke)主任医师朱晓华表示，儿童青(qing)少年生物钟和(he)自律性尚未成熟(shu)，长期放松后(hou)突然(ran)回归规律学习生活，容(rong)易出(chu)现睡眠紊乱、注(zhu)意力不集中、情绪焦虑等问题。 北京新世纪儿童医(yi)院小儿消化内科副主任医师(shi)涂绘玲也提到，春(chun)节期间饮食作息若出现大幅(fu)偏差，易导(dao)致孩子积食、睡(shui)眠不足、抵抗力下降(jiang)，甚至诱发疾病。 一(yi)般来说，假期综(zong)合征的(de)生理症(zheng)状以肠胃(wei)不适(shi)、疲劳乏(fa)力(li)为主，心理上则易出现(xian)焦虑、烦躁、厌学(xue)等表现，若不及时干预，将直接影响(xiang)孩子开学(xue)后的学习(xi)效率和身心健康。 破解假期综(zong)合征，堵不(bu)如(ru)疏，关键在于(yu)“提前行动、循序渐(jian)进”。涂(tu)绘玲强调，调(diao)整的关键(jian)是守(shou)住健康底线并保留弹性空间，从假期(qi)中后期开(kai)始逐步(bu)过渡，避免(mian)突然的严格要求引发孩子抵触情绪(xu)。针对家(jia)长最关(guan)心的(de)作(zuo)息、饮食、电子产品使用等问题，专(zhuan)家开出了系列“收心”组(zu)合处方。 首先，渐(jian)进式调整作息，给身体一个“缓冲期”。朱晓华建议，家长可以与孩子共同协商制定作息计划表(biao)，采用(yong)渐进式方案，每天比前一天早睡、早起15分钟至(zhi)20分钟，逐步向(xiang)上(shang)学作息时(shi)间靠(kao)拢，同(tong)时严控午(wu)休(xiu)时长，避免影(ying)响夜(ye)间睡眠。 “孩子假期睡眠时长与平时相(xiang)差(cha)不宜超(chao)过1至2小时(shi)。”涂绘玲说(shuo)，对于(yu)作息(xi)颠倒严重的孩子，可通过(guo)增(zeng)加白天户外(wai)活动、减少卧床时间快速调整；睡(shui)前一小时关闭电子屏(ping)幕，借助亲(qin)子阅读、轻音(yin)乐等，有效提升睡眠质量。 其次，饮食(shi)调理需(xu)回归清淡(dan)，守住消(xiao)化(hua)健(jian)康(kang)底(di)线。春节期间的(de)大鱼(yu)大肉(rou)和(he)