两岸青年青海湖共寻高原生态“源代码”

中新社西宁7月9日电 (祁增蓓 潘雨(yu)洁(jie))“我们来自海峡两岸，这次溯(su)源(yuan)之旅让我们找(zhao)到共通(tong)的生态文化(hua)基因，期待未(wei)来能(neng)持续(xu)开(kai)展两岸青年环保联合实践??????。”9日，来自青(qing)海(hai)民族大(da)学的学生(sheng)才(cai)仁求周在(zai)接受采(cai)访时说(shuo)??????。

7月2日至9日(ri)，“山河共影 青春(chun)同行”2026青(qing)(海(hai))台(湾(wan))学(xue)子(zi)青海生态文化溯(su)源之旅活动在青海举(ju)办(ban)??????。其(qi)间，70余(yu)名两岸青年以10公(gong)里环青海湖骑行搭建跨地域生态对话(hua)实景课堂，围绕(rao)全球生物多样性、湿地可持续保育展开交流，共寻(xun)高原生态(tai)“源代码”??????。

“青(qing)海湖广袤辽阔，肉眼观感远胜过电视、网络图片，像教科书、油(you)画里的风景(jing)??????。”台湾(wan)成功大(da)学大一学生(sheng)王(wang)奕劼(jie)表示，青海(hai)湖(hu)生(sheng)态兼(jian)顾(gu)观赏与物种保护，实(shi)现了人与自(zi)然和谐(xie)共生，这(zhe)样(yang)的管(guan)护模式值得借鉴??????。

台(tai)湾(wan)阳明交通大学研究(jiu)生晁苡恩曾(ceng)在(zai)台东海岸完成百公里骑行??????。她表示，此番高原环湖路程虽短，但带(dai)来(lai)的视觉冲击却前所未(wei)有，“亲眼见到(dao)青海湖，才明白这(zhe)套(tao)‘水—草—鱼—鸟—兽’共生循(xun)环的高原湖泊(bo)生态(tai)系(xi)统有多么(me)令人震(zhen)撼”??????。

来自台湾科技大学的李邦霆全(quan)程用(yong)镜头(tou)记录高原风光，拍摄了两三百张照片??????。他观察到环湖牛羊自在觅食、裸鲤(li)不惧游人，直观(guan)感受到当地人与动(dong)物和谐(xie)共存(cun)的状态，“人与自(zi)然的和谐，关键是给野生(sheng)动物预(yu)留充足生存(cun)空间”??????。

“青年(nian)交流(liu)最珍贵的(de)底色是真诚(cheng)??????。”从(cong)事两岸交流二十余年的(de)青海省海(hai)峡(xia)两岸交流促进会(hui)会长应(ying)秀丽(li)说，许多台(tai)湾(wan)青年初次抵(di)达青(qing)海(hai)，都会为高原辽阔风光、多元(yuan)共生的人文生态感(gan)到意外(wai)，带着好(hao)奇去实地(di)走访(fang)，才能产(chan)生真正有(zuozhe)价值的交(jiao)流??????。她期待两岸青(qing)年在真实相(xiang)处(chu)中读(du)懂彼此，感(gan)知同一片土(tu)地的温(wen)度(du)??????。

来自台湾师(shi)范大学的(de)研(yan)一学生刘宇宸表示(shi)，旅(lu)程结束后，两岸青(qing)年得到(dao)的不只是相机里的照片，还有新的友谊与看待事物的视野，以及一段(duan)值得珍(zhen)藏的回忆??????。(完(wan))